正确答案: ABCD

要适应人的身心发展的顺序性 要适应人的身心发展的阶段性 要适应人的身心发展的个别差异性 要适应人的身心发展的不平衡性

题目：教育要适应个体发展的规律，包括（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《普通教育学》的作者是()

B．赫尔巴特

[多选题]课程目标的特征包括（）

整体性

阶段性

持续性

层次性

递进性

解析：课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图。课程目标的特征包括：整体性、阶段性、持续性、层次性、递进性、时间性。

[多选题]学生综合素质评价的主要内容包括（）

道德品质

公民素养

学习能力

交流与合作能力

审美与表现

解析：学生综合素质评价的主要内容包括：(1)道德品质；(2)公民素养；(3)学习能力；(4)交流与合作能力；(5)运动与健康；(6)审美与表现。

[多选题]群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。

不成文的非正式规范

成文的正式规范

解析：群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。