正确答案: B

教育功能

题目：谢赫所著《画品》中提出“图绘者，莫不明劝诫，著升沉，千载寂寥，披图可鉴”，这段话体现了美术的社会功能是（ ）。

解析：美术的功能有认识功能、审美功能和教育功能。谢赫这句话的大意是绘画可以用来教诲人民、记载历史的沉浮兴衰，几千年的事情，打开画卷就可以见到。这体现了美术的教育功能。教育功能，指美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的道德和思想上的感染与影响。同样能体现美术的教育功能的还有王延寿的“恶以诫世，善以示后”和曹植的“存乎鉴戒者，图画也”等表述。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]学生在解答问题时能够一题多解，说明该学生( )思维能力较强。

发散

解析：发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。

[单选题]根据过度学习的研究，如果读六遍后能完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵( )。

3遍

解析：过度学习达到50%效果最佳。

[单选题]1982年10月，在甘肃秦安大地湾遗址发现了仰韶文化晚期的一幅（ ）。

地画

解析：1982年，甘肃省秦安县的大地湾遗址中发现了一幅仰韶文化晚期的地画。地画的上方有两个人物，下方是两个骷髅置于一个方框之内。