[单选题]下面哪一选项不属于运动损伤的心理反应阶段？（）

正确答案 ：D

兴奋

解析：运动员损伤心理反应的基本过程分为否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段和承认阶段。

[单选题]运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和（）恢复有机地结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。

正确答案 ：A

心理

解析：运动损伤在运动员的心理上也造成不同程度的伤害。只有把生理康复和心理康复有机地结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。

[单选题]体育教师的能力不包括（）。

正确答案 ：C

观察能力

解析：体育教师的能力包括运动能力，教学能力，教育能力，组织、指导能力，科研能力，其他能力（活动能力、交际能力、写作能力、自学能力、对场地器材规划管理能力）.

[单选题]下列选项不是体育教师在职进修的模式的是（）。

正确答案 ：D

脱产学习

[单选题]（）是体育教师在长期教学实践中总结出来的，带有普遍规律的，具有指导意义的准则。

正确答案 ：A

体育教学原则

解析：体育教学原则是体育教师在长期体育教学实践经验的科学总结和概括，是体育教学客观规律的正确反映，是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则。

[单选题]在少年儿童力量训练过程中，女孩子总的绝对力量可提高46%的年龄阶段是（）岁。

正确答案 ：A

10～13

解析：女子力量、速度的快速增长期在10～12岁左右。

[单选题]（）是训练过程的特性之一。

正确答案 ：B

可计划性和可变更性

解析：对运动训练的全过程实施科学调控，是实施科学训练、取得理想训练效果的重要工作环节。由于训练和比赛过程受各种因素的影响，会产生意想不到的变化，所以要对已确定的计划和设计给予相应的调节，实施必需的变更。

[单选题]协调能力是运动员运动时，各器官系统、运动部位配合一致完成练习的（）。

正确答案 ：C

本领

解析：协调性是指人体在运动过程中身体各器官、系统在时间和空间上相互配合完成动作的能力。

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