• [单选题]《中小学教师职业道德规范》中的"关爱学生"是()。
  • 正确答案 :A
  • 师德的灵魂

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订):"爱国守法"一一教师职业的基本要求:"爱岗敬业"一一教师职业的本质要求;"关爱学生"一一师德的灵魂;"教书育人"一一教师的天职:"为人师表"一一教师职业的内在要求:"终身学习"一一教师专业发展不竭的动力。故选A。

  • [单选题]四省交界的砀山,安徽省最穷之地。其艰苦,叠文红描述:"躺在床上能看见星星,不是从窗户,是屋顶。"她个人消费,每月不到80元。大部分钱与物,送给需要的学生了。叠文红的做法体现了()的职业道德规范。
  • 正确答案 :A
  • 热爱学生

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)规定"热爱学生",要求教师要关心爱护全体学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。题目中的老师把自己大部分的钱物都送给需要的学生了,体现了热爱学生。因此选A。

  • [单选题]实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是( )。
  • 正确答案 :B
  • 生长素可诱导乙烯的合成

  • 解析:乙烯和生长素属于不同的植物激素,故A、C均错;根据题干可知,高浓度的生长素能抑制根系生长,而乙烯能抑制根系生长,因此推测高浓度的生长素可以促进乙烯的生成,B正确。

  • [单选题]单克隆抗体是指( )。
  • 正确答案 :C
  • 单个杂交瘤细胞增殖产生的高度纯一的抗体

  • 解析:单克隆抗体是指通过克隆形成细胞群,产生出化学性质单一、特异性强的抗体,C 项正确;骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力,但不能产生抗体,A项错误:效应B淋巴细胞能产生抗体,但不能无限增殖,B项错误;抗体属于免疫球蛋白质,产生抗体的是浆细胞,D项错误。

  • [多选题]材料:   "群落演替"的教学片段   师:请大家以小组为单位,在四格漫画中画出一片裸岩上的群落演替过程。   生:裸岩上不能长东西,怎么演替呢?   师:请各位同学看看这幅图(展示ppt)。这种植物叫地衣,它一般生活在……   生:原来裸岩随着风化,上面也可以长出一些植物。   学生分组绘制四格漫画,然后全班汇报。   小组1:……在草本阶段,开始出现草本植物,同时天空中有飞行的小鸟……在木本阶段,开始出现高大的乔木,同时还有松鼠等小动物……   师:为什么在草本阶段会有小鸟呢?为什么在木本阶段会有松鼠等小动物呢?   生:因为小鸟会吃生活在草丛里的昆虫,松鼠可以吃松子。   师:草和松树除了能给小鸟和松鼠提供食物,还能给它们提供什么生存条件呢?   生:应该还能给它们提供栖息地或隐蔽的场所……   注:四格漫画就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。   四格漫画短短几格就涵盖了一个事件的发生、发展、情节转折及结尾。四格漫画着重点子创意,画面简单,角色突出,对白精简,让人轻松阅读。   问题:   (1)上述材料中,教师在展示地衣图片时,图片中必须包括哪些信息?(5分)   (2)简要分析该教师是如何帮助学生形成初生群落演替这一概念的。(15分)
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