正确答案: C

鲜明的示范性

题目：“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。

解析：这句话的意思是：教师是人们的榜样和表率。说明教师的劳动具有示范性的特点，教师的言行举止都会成为幼儿学习的对象。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]新入职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努力地融入幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到( )

团结协作

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）规定“团结协作”，“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中几位教师相互帮助，促进刘老师的成长与发展，体现了团结协作的精神。故选择A

[单选题]张、王、李、赵、钱、孙、陈七人每个星期都只有一个休息日，而且每天只能安排一人休息，已知张的休息日比李的晚一天，赵的休息日比钱的晚两天，王的休息日比陈的早三天，孙的休息日是星期四，而且恰好处于王和李休息日的中间。根据以上陈述，可以得出( )。

李的休息日是星期六

解析：此题考查顺序对应问题。孙的休息日是星期四，而且恰好处于王和李休息日的中间，又“王的休息日比陈早三天”，所以王的休息日为星期二或星期三。如果王的休息日为星期三，那么陈的休息日为星期六，李的休息日为星期五，又由“张的休息日比李的晚一天”可知张的休息日为星期六，矛盾。所以王的休息日为星期二，陈的休息日为星期五，李的休息日为星期六，张的休息日为星期日，赵的休息日为星期三，钱的休息日为星期一。故选择D项。

[单选题]赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知：赵、钱的体重与孙、李的体重相等：当将钱、李互换后，赵、李的体重高于钱、孙的体重，钱的体重大于赵、孙的体重。如果上述为真，以下哪项为真( )。

李的体重最重

解析：赵+钱=孙+李，且赵+李＞孙+钱，两个不等式加和可以推出赵＞孙，那么可知李＞钱，又钱＞赵+孙，所以李＞钱＞赵＞孙，所以李最重。故选择D项。

[单选题]小二班的涛涛的头发比班级里其他男孩儿的头发都长一些。王老师看见了便说：“头发这么长，像个小姑娘似的，以后就叫你小妹妹吧！”班级里的幼儿顿时哄堂大笑，许多幼儿都开始叫他“小妹妹”，涛涛委屈地哭了。王老师的做法( )。

不正确，没有体现对幼儿的尊重

解析：《中小学教师职业道德规范》指出，教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”。题干中，王老师因涛涛头发长而当众叫涛涛小妹妹的行为是不尊重幼儿人格的表现：

[单选题]1895年，( )发动应试举人联名上书，史称“公车上书”。

康有为

解析：1895年，康有为发动的“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。

[单选题]某幼儿园以识字和算术为基本活动，得到了家长支持。该幼儿园的做法( )。

不正确，幼儿园以游戏为基本活动

解析：游戏是幼儿的基本活动形式，识字和算术不属于游戏的范畴，违背了游戏性原则。所以题干中的幼儿园的做法错误。

[多选题]阅读下面材料，根据要求作文。 博览群书总还是要的，读书人喜欢说"腹有诗书气自华"，但仔细想想，在人身上真正起作用的,一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。 要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文本。不少于800字。

[单选题]下列选项中，"狮身人面像"所在地正确的是( )。

埃及

解析：狮身人面像位于埃及。

[单选题]幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是( )。

便于幼儿习得生活技能和行为准则

解析：在幼儿园环境中，使用易于幼儿识别的生活行为规则标识图的目的是：便于幼儿习得生活技能和行为准则。考点点拨：本题考查的知识点是幼儿园环境的教育功能。幼儿园环境的教育功能是指幼儿园的环境是“会说话的”，蕴含着教育者的教育意图，能够引发幼儿的行为。幼儿在与环境互动的过程中，能够获得自身的发展。