正确答案: D

态度和技能

题目：角色扮演主要用于培训（）。

解析：健康教育中运用角色扮演不是片面地追求表演艺术性和真实性，而是通过表演过程亲身体验某种概念或情景，学习从不同角度观察问题，更多了解行为产生的动机；同时学习有关健康知识、态度和技能行为，从中受到启发教育，而改变那些不正确、不健康的态度和行为，达到教育他人或自我教育的目的。这样答案D为最佳。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在医院，评价一项措施的优劣应以为标准（）。

病人死亡率

解析：在医院，评价一项措施的优劣应以病人死亡率为标准。

[单选题]为了减少高血压对社区一般人群和高危人群健康的影响，某社区计划开展一项高血压的健康教育活动，下列不适于本次活动的教育内容是（）。

遵医服药

解析：对于社区一般人群和高危人群的高血压健康教育活动，主要是通过健康教育使他们养成良好的行为习惯和矫正不良的行为习惯，以逐渐养成健康的生活方式，消除或减少高血压病的行为危险因素，采用有效的监督、控制、定期测量血压，防患于未然。而遵医服药是高血压患者的健康教育活动的重要内容。

[单选题]实验研究计划与准实验研究计划在确定实验组与对照组方法上的不同之处是（）。

随机化

解析：这部分内容应该与抽样方法联系起来学习，有利于区分各种设计与抽样的方法的不同。系统随机、简单随机是抽样方法，自身前后对照是研究设计的方法，但不涉及分组问题，所以，随机化分组应该是最佳答案。

[单选题]开展热线咨询、向大众发放宣传资料等手段，尤其注意向有高危行为的人普及性病的可疑症状，使有高危行为的人和怀疑自己感染了性病的人能尽早到正规的医疗机构彻底治疗，属于（）。

二级预防

[单选题]不作正面解答的反馈技巧是（）。

模糊

解析：一般人际传播技巧是健康教育工作者在为服务对象提供服务过程中必须掌握的基本技巧，也是开展健康知识、技能传播，改变群众的健康态度和信念活动的前提和基础。积极、鼓励、肯定都是正面的反馈技巧，消极也具有明确含义的否定反馈，只有模糊反馈技巧不是作明确的反馈，故答案E最合适。

[单选题]社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项（）。

社区家庭与个人参与

[单选题]“知信行”模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是（）。

“知”是基础、“信”是动力、“行为改变过程”是目标