正确答案: ABCD

活动的难易 竞赛动机的激发 被他人评价的意识 注意的干扰

题目:学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于( )。

解析:群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用,其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]下列不属于条件抑制的是(  )。
  • 外抑制

    超限抑制

  • 解析:无条件抑制包括外抑制和超限抑制;条件抑制又称为内抑制,包括分化抑制、消退抑制、狭义的条件抑制和延缓抑制。所以,本题选择BD。

  • [多选题]资源管理策略包括( )。
  • 时间管理策略

    努力管理策略

    学业求助策略

  • 解析:资源管理包括时间管理策略,环境管理策略,努力管理策略和学业求助策略。

  • [单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是(  )。
  • 学科教学论

  • 解析:【答案】A。解析:学科中心主义理论认为,教育内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便学生能较好的掌握科学文化知识,代表人物是赫尔巴特。

  • [单选题]教师道德不仅在教育过程中有重大作用,而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明,教师职业道德具有(  )。
  • 高尚性

  • 解析:A[解析]如果每个教师都具有了高尚的职业道德,就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的巨大作用。题干体现了教师职业道德的高尚性。

  • [多选题]心理测验的技术指标包括量表的( )。
  • 效度

    信度

    标准化

  • 解析:BCD[解析]效度、信度和标准化是心理测验的技术指标。

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