正确答案: D

开除违反学校管理体制，屡教不改的学生

题目：下列行为中，违反我国《义务教育法》规定的是( )。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"文件"下拉菜单底部所显示的文件名是( )。

最近被Word处理过的文件名

解析："文件"下拉菜单底部所显示的是最近被编辑过的文件名，故选择D。

[多选题]在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有( )。

从做中学

教育即生活

学校即社会

解析：杜威的理论是现代教育理论的代表，他认为，教育即生活，教育即生长，学校即社会，强调"从做中学"，要求以活动性、经验性的主动作业取代传统的书本式教材的统治地位。

[多选题]根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为( )。

分科课程

综合课程

解析：根据课程内容的组织形式，可以将课程分为分科课程和综合课程；根据课程的实施要求，可以将课程分为必修课程和选修课程。

[单选题]学会写"木"、"石"、"口"，有助于学习写"森"、"磊"、"品"，这是一种( )。

具体迁移

解析：具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。学会写"木"、"石"、"口"，有助于学习写"森"、"磊"、"品"，就属于具体迁移。A项，先前学习对后继学习产生的影响叫顺向迁移。B选项，水平迁移是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，也指难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容和后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。C选项，一般迁移，也称"非特殊迁移"、"普遍迁移"，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

[单选题]( )的建立标志着我国国家的诞生。

夏朝

解析：公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个朝代--夏朝。夏朝的建立标志着我国国家的诞生。