正确答案: B

表面性

题目：幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。

解析：幼儿只能对事物、语言作简单、表面的理解，因此，对幼儿，尤其是小班幼儿千万不要说反话，因为幼儿对语言中的转义、喻义和反义现象也比较难理解。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情境教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师( )。

勇于探索创新

解析：李老师对自己的教育教学行为进行积极的反思与改进，体现了李老师勇于探索创新的精神。

[单选题]中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿( )。

道德感的发展

解析：告状行为是指幼儿根据一定的道德标准对他人的行为进行评价，属于道德感的发展。

[多选题]小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈；有的幼儿不会自己吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个；还有的幼儿吃一会，玩一会，饭凉了都还没吃完…… 请设计一份解决上述问题的教育方案，要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。

[单选题]教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )

不合法，教师在教学中应该使用全国通用的普通话

解析：《中华人民共和国教育法》第十二条规定，学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。教师使用方言，违反了该法条，故选择C