[单选题]降低慢性病对人民健康的损害程度，只能依靠（）

正确答案 ：B

健康教育

解析：健康（卫生）宣传要解决的是有关信息的扩散，不重视传播效果的评价；健康教育要解决的是帮助人们改变不健康的行为，建立健康的行为和生活方式，提高保健技能，是一种干预措施；健康促进为健康教育改变人们的行为提供政策和环境支持，是一种宏观战略，重点是解决社会动员、社会倡导和相关部门单位及社区的协调问题；健康传播与健康干预都是健康教育的手段，所以，最佳答案为B。

[单选题]健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）

正确答案 ：B

社区健康问题

解析：健康教育的工作原理是运用社会学和流行病学的方法诊断社区或人群的健康问题，找出健康教育的"靶"问题，故答案为B。

[单选题]可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以坚持的因素是（）

正确答案 ：B

外因

解析：一切事物的变化都是由内因和外因共同作用的结果，而且内因起主导作用，外因通过内因起作用，行为改变也不例外。但外因也很重要，外因可以给行为改变提供条件，并促进行为改变得以维持。环境、促进、强化因素都是外因，故选择B答案为最佳。

[单选题]行为改变的“知-信-行”模式中的知是指（）

正确答案 ：B

知识

解析："知-信-行"模式中的知是认知，主要指人们对卫生保健知识和卫生服务信息的知晓和理解。知觉和感知都是认知的一部分，知识是认知的内容，传播是健康教育的手段之一，故最佳答案是A。

[单选题]人们对于某种疾病严重性的判断是（）

正确答案 ：B

知觉到严重性

[单选题]应激的生理变化模式为（）

正确答案 ：C

一般适应综合征

解析：应激的生理变化模式为"一般反应综合征"（GAS），即有多种有害因素产生的一种综合征，分为警觉、抵抗和衰竭3个阶段。塞里第一次把应激与疾病、健康联系起来，于是人们把应激视为一种易导致疾病的危险因素。故答案只能是C，其他名称都与应激无关。

[单选题]健康相关行为包括促进健康行为和（）

正确答案 ：A

危害健康行为

解析：本题考查考生对健康教育专业术语掌握情况，虽然都是对不健康行为的描述，但只有危害健康行为与促进健康行为相对应，故最佳答案为A。

[单选题]在行为改变外因中，属于社会环境的是（）

正确答案 ：B

文化教育

解析：在影响行为改变的外因中，社会环境包括社会制度、文化风俗、教育、法律规章、经济状况、社会保障等方面内容。只有答案B是外因。

[单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）

正确答案 ：B

健康促进以健康教育为先导

[单选题]健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）

正确答案 ：A

特异敏感

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