正确答案: D

How：如何实现变化

题目：对健康教育计划中总体目标组成的描述，错误的是（）

解析：总体目标一般由3个"W"和两个"H"组成，即Who：对象；What：实现什么变化；When:实现变化的期限；How much：变化的程度；How to measure：测量的方法。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列对人际传播特点的描述不正确的是（）

在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

解析：人际传播的特点之一是及时反馈，即在人际传播中，传播者可以及时了解受传者对信息的理解和接受程度，从而根据受传者的需要和特点及时调整传播的策略、交流的方式及内容。

[单选题]在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是（）

复合式提问

解析：复合式提问的问题为两种或两种以上类型的问题结合在一起的问题，此种提问易使回答者感到困惑，不知如何回答，故应避免使用。

[单选题]下面对群体传播的特点描述正确的是（）

在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为

[单选题]随诊教育是指（）

在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导

解析：A指医院健康教育，B指候诊教育，D指咨询教育，E指健康教育处方。

[单选题]当小王发现患者的言符不正确时，她应当使用的恰当反馈形式是（）

否定性反馈

解析：肯定性反馈是对对方的正确言行表示赞同和支持，在交谈中，表现为适时插入了一些"是的"、"很好"等语言或者点头、微笑等非语言形式给予肯定，以鼓励对方。第1小题选A。否定性反馈是当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在，使对方保持心理上的平衡，易于接受批评和建议。第2小题选B。动态体语是通过无言的动作传情达意。如目光凝视、表情、手势等，小王的行为即属于此。第3小题选D。