正确答案: C

解元、会元、状元

题目：我国科举考试中有"连中三元"之说，其中"三元"指的是( )。

解析：我国古代科举考试分乡试、会试、殿试三级，其第一名分别为解元、会元、状元，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称"连中三元"。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨："成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋！"该老师的看法违背了()的职业道德规范。

热爱学生

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）"关爱学生"规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中老的语言没有尊重学生的人格，歧视学生，违背了关爱学生的职业道德规范，因此选C。

[单选题]在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是( )。

课时备课

解析：课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。课时备课是对教材内容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深入到教材和教法的具体细节中去，挖掘教材、研究教法、理清思路、从知识到方法逐一设计。

[单选题]当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的( )，并去进行这一活动。

自我效能感

解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断。当人确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的自我效能感，并会去进行那一活动。

[单选题]"你要我遵守，你也必须遵守"属于皮亚杰儿童道德发展阶段论中的( )阶段。

自律或合作道德

解析：这一阶段的儿童已不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。处于这一阶段中的儿童一般都会形成这样的概念：如果所有人都同意的话，规则是可以改变的。

[多选题]班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。( )

解析：班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化，有可能导致课堂出现较多的纪律问题，因此教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。

[单选题]做好班主任工作的前提和基础是( )。

全面了解学生

解析：了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。故选择B。A项，组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。C项，无此说法。D项，做好后进生转化工作属于个别教育工作。

[单选题]学完《威尼斯商人》后，教师组织学生开展"文学人物画廊中的吝啬鬼"专题研究，下列选作品中不合适的是( )。

契柯夫《变色龙》

解析：A选项，《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。契诃夫在该作中栩栩如生地塑造了虚伪逢迎、看人行事、见风使舵的巡警奥楚蔑洛夫的人物形象，没有"吝啬鬼"的形象出现；B选项，《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，这部长篇小说实际上是由一系列相互间有着松散联系的短篇故事组成的。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例，小说里严监生是吝啬鬼的形象；C选项，《死魂灵》是俄国作家果戈理的经典名著，在作者锋利的笔下，将贪婪愚昧的地主，腐化堕落的官吏以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实揭露得淋漓尽致，小说里泼留希金是吝啬鬼的形象；D选项，《欧也妮·葛朗台》是法国批判现实主义小说家巴尔扎克创作的长篇小说，收录于《人间喜剧》，展现的是一幅法国19世纪前半期外省的色彩缤纷的社会风俗画，揭露了资本主义社会的罪恶，金钱对人的思想灵魂腐蚀和摧残，小说中葛朗台是吝啬鬼的形象。故选择A。考点延伸：欧洲文学中的四大经典"吝啬鬼"形象：英国莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克；法国莫里哀喜剧《悭吝人》（《吝啬鬼》）里的阿巴贡；法国巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台；俄国果戈理小说《死魂灵》里的泼留希金。中国文学中的四大"吝啬鬼"形象：钱钟书《围城》中的李梅亭；徐复祚《一文钱》中的卢至；庄子《外物》中的监河侯；吴敬梓《儒林外史》中的严监生。

[单选题]县级以上地方各级人民代表大会是县级以上地方国家权力机关，其职权不包括( )。

决定并宣布下一级行政区域进入紧急状态

解析：《中华人民共和国宪法》第九十九条规定，"县级以上的地方各级人民代表大会审查和批准本行政区域内的国民经济和社会发展计划、预算以及它们的执行情况的报告；有权改变或者撤销本级人民代表大会常务委员会不适当的决定"。第一百零一条规定，"县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长和本级人民检察院检察长。选出或者罢免人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人民代表大会常务委员会批准"。故本题选D。

[单选题]某高中教师孙某旷工给学校教学工作造成一定损失。依据《中华人民共和国教师法》，学校可依法( )。

给予孙某行政处分

解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，"教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任"。根据题干表述，孙某的行为属于第（一）项的情形，所以学校可依法给予孙某行政处分。