正确答案: A

机会公平

题目：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第二条工作方针指出：教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极地工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师( )。

职业心理健康

解析：教师专业素质的基本结构强调，教师要拥有心理素养。何老师工作压力大，但态度积极，微笑面对学生，拥有过硬的心理素养，体现了职业心理健康。故选择B。

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定由( )，确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

国务院教育主管部门

解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定，国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教学内容和课程设置等。故选择C。

[单选题]中国古代"三省六部制"中"户部"的行政职能是( )。

掌管财政

解析：三省六部制，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝。三省：中书省（决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令）、门下省（审议机构，负责审核政令）、尚书省（最高行政机构，负责执行国家的重要政令，下辖六部，掌管行政权）。六部：吏部（考核、任免四品以下官员）、户部（财政、国库）、礼部（贡举、祭祀、典礼）、兵部（军事）、刑部（司法、审计事务）、工部（工程建设）。故选择B。

[单选题]学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是( )。

有机体适应阶段的必要条件

解析：学习实质上是一种适应活动。对于动物来说，学习仅是一种有生物意义的活动，而对于人类来讲，学习就不只是简单地适应环境的活动，而具有其社会意义。所以，学习是有机体适应阶段的必要条件。故选择D。

[单选题]李杰同学喜欢打击乐，一次数学课上忍不住用手指敲打桌子，被老师讽刺挖苦，赶出教室。该老师的做法违反了( )。

正面教育原则

解析：老师讽刺挖苦学生的方式简单粗暴，没有对学生进行正面教育，正面疏导。其行为违背了正面教育与纪律约束相统一的原则。

[单选题]开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。( )A.正确B.错误

解析：教学是学校的中心工作，在学校全部工作中所占时间最多，而学生在学校的主要活动是学习，所以开设专门的道德课程是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。

[单选题]"以身立教"，"为人师表"体现了教师劳动的( )特点。

示范性

解析：示范性指教师的言行举止，如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师劳动的示范性特点是由学生的可塑性、向师性心理特征决定的。同时，教师劳动的主体性也要求教师的劳动具有示范性特点。故选择A。B项，复杂性体现在，首先，教育目的的全面性；其次，教育任务的多样性；最后，劳动对象的差异性。C项，教师劳动的创造性体现在，首先，因材施教；其次，教学上的不断更新；最后，教师的"教育机智"。D项，教育教学活动主要是通过一个个教师的个体劳动来完成的。每个教师在一定的时间和空间上，在一定的目标上，都具有很强的个体性特点。

[单选题]教师的认知行为调适方法不包括( )。

自我刺激训练

解析：认知行为调适方法包括：自我指导训练、问题解决训练、自我监控训练。