正确答案: D

知识、态度、信念和行为

题目：健康教育“知-信-行”理论模式是（）

解析：“知.信一行”(KABP)是知识、态度、信念、行为的简称。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列属于效应评价指标的是（）

健康行为形成率

解析：A和B属于过程评价的指标，D和E属于结局评价指标。

[单选题]吸烟的行为干预的起始阶段是（）

青少年

[单选题]合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的（）

预测

[单选题]学校健康教育的评价重点应放在（）上

健康教育工作的目标与目的

[多选题]下列哪些是人际传播的特点（）

是全身心的传播

是全息传播

以个体化信息为主

交流充分，反馈及时

[单选题]健康教育的对象是（）

全体人群

解析：健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。因此健康教育的对象是全体人群。