正确答案: B

人身自由权决定的

题目：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的( )。

解析：学生的人身自由权指学校和数师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故选择B。A选项，人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。C选项，隐私权指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。D选项，名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价、排除他人侵害的权利。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨："成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋！"该老师的看法违背了()的职业道德规范。

热爱学生

解析：《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）"关爱学生"规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中老的语言没有尊重学生的人格，歧视学生，违背了关爱学生的职业道德规范，因此选C。

[单选题]"穷嗖、抠嗖的、死德性，要你们这帮废物"、"你们咋那么没人性呢？"……以上这些话，来自黑龙江哈尔滨依兰县的一位教师，只因教师节当天未收到礼物，依兰县高级中学某班班主任，训了自己班学生整整一堂课。这位老师违背了()的职业道德规范。

廉洁从教

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）规定"廉洁从教"。廉洁从教要求教师坚守高尚情操自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。题干中教师因为没有收到学生礼物，居然训斥学生，违背了廉洁从教。故选择C。

[单选题]依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人( )。

应该引咎辞职

解析：《中华人民共和国义务教育法》第九条规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人应引咎辞职。故选择A。

[多选题]在教育教学中采用"一刀切"、"一锅煮"违背了人身心发展的个别差异性。( )

解析：阶段性，强调不同阶段学生有不同发展特点，有不同的教育内容和数育方法：教育启示为不能搞"一刀切"、"一锅煮"。也就是说面对不同年龄段的学生不能使用相同的方式教学，否则就是搞一刀切。

[单选题]制定课程目标的直接依据应来自教育目的和培养目标，但( )不是教育目的和培养目标的简单推演。

课程目标

解析：制定课程目标的直接依据应来自教育目的和培养目标，但课程目标不是教育目的和培养目标的简单推演。课程目标的制定的其他依据包括学习者的需要、当代社会生活的需求、学科知识及其发展。

[多选题]自我实现的需要作为一种最高级的需要，包括( )需要。

创造

认知

审美

解析：早期五层次需要层次理论中，自我实现需要作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。

[单选题]元认知的实质是人对认识活动的自我意识和( )。

自我调节

解析：元认知，就是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。元认知包括元认知知识和元认知控制。元认知的实质是对认知活动的自我意识和自我调节。故选择B。