[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。

正确答案 ：D

视具体情况，可有多种开端

解析：德育过程规律的第一条：德育过程是具有多种开端的，对学生的知情意行的培养提高过程，也就是说，德育并不总是以知为开端的，可能以情或意为开端效果才会好。比如，公交车上不给老弱病残孕让座的年轻人，他们从"知"上是清楚的，他们坐的是老弱病残孕专座上，理应给有需要的人让座，所以我们对他们进行德育从"知"入手是没有多大效果的，可以从"情"入手，换位思考，打动人心，效果才会显现出来。

[单选题]“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过。”荀子这句话体现的德育方法是（）。

正确答案 ：D

个人修养法

解析：这句话意思是“君子们广泛的读书并且每天都要多次反省自己的言行，那么他的智慧就会显明而且品行方面也没有什么过错了。”个人修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。结合句意，体现了个人修养法。

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