正确答案: D

主要从事第二、第三产业

题目：下列关于我国当时流动人口的叙述，正确的是（ ）。2010年全国第六次人口普查数据，我国流动人口已达到2.6亿。

解析：全国第六次人口普查数据显示，我国人口总量约为13.7亿，流动人口约占全国总人口的比例为19%，A项错误。流动人口主要由内陆地区流向沿海地区，B项错误。青壮年流动人口多于少年儿童，C项错误错误。流动人口主要从事第二、第三产业，D项正确。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《学记》中提出"杂施而不孙，则坏乱而不修"的主张的教学原则是( )。

循序渐进原则

解析：本题考查的是对《学记》的理解及教学原则。"杂施而不孙，则坏乱而不修"指的是（如果不按教学规律逐渐推进）凌乱施教，等到发现了问题时再弥补就来不及了。强调在教学中要遵循教学规律，循序渐进。故选择B。A项，因材施教原则强调教师要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。C项，巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。出自<论语》一一"学而时习之，不亦说乎"。D项，启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。最早提出启发性原则的是孔子一一"不愤不启，不悱不发"：西方最早提出启发性原则的是苏格拉底一一"产婆术"。

[单选题]王维是唐代著名的诗人和画家，苏轼评价他的诗画是"诗中有画、画中有诗"，苏轼这一思维过程属于( )。

想象

解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。

[单选题]在学习了微生物的内容后，学生对先前学习的动物、植物概念有了进一步理解，这属于学习的( )。

逆向迁移

解析：后学习的内容对先前的学习产生了影响为逆向迁移。

[单选题]从根本上说，教师的教育威信来自于( )。

教师高尚的教育人格

解析：教师威信主要来源于社会地位和人格魅力，其中，教师的人格魅力是形成真正的教师威信的基础。故选择D。

[单选题]下列选项汇总，不属于素质教育任务的是( )。

促进学生能力的平均发展

解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。A、B、C项都是提高学生基本素质的体现：素质教育是促进学生个性发展的教育，而不是促进能力的平均发展，故选择D。

[单选题]据报道，2012年秋分出现在北京时间9月22日22时49分，秋分来临之早，为116年来之冠。完成问题。

2012年秋分来临为116年来最早，其成因说法正确的是（ ）。

与公历纪年历法规则有关

解析：1.秋分时为北京时间9月22日22时49分，则东十二区的区时为23日2时49分，故全球处于23日的范围约为147°E～180°，约占33个经度，故接近于占全球经度的1/11。 2.秋分日，太阳直射点位于赤道，则全球昼夜平分，兰州位于北京的西面，故日出时间应较晚，A项错误；山顶日出较平地早，故B项错误；全球的节气一致，而季节相反，C项错误。9月份地球公转正由远日点向近日点运动，故D项正确。 3.由于太阳直射点的运动以回归年为周期，而公历的历法以恒星年为周期，故出现在公历历法中春秋分日具有时间上的变化，故选A项。

[单选题]作为依法治国的重要组成部分，()是我国教育事业改革和发展的客观要求。

依法执教

解析：依法执教就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责，是我国教育事业改革和发展的客观要求。即教师的教育教学行为要在法律法规允许的范围内进行。教师要讲法律，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。故选择D。