正确答案: B

认知的提高

题目：健康教育对象自愿采纳有益健康行为的前提是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]健康促进的支点有教育、服务和（）。

政策

解析：健康促进依靠“三条腿站立”，这三条腿是政策、教育和服务，形象地将这三个点称之为健康促进的三个支点。这是健康促进的三大支柱。

[单选题]下列观点正确的是（）。

健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替

解析：这是一道澄清概念题，考生必须明确这三项工作的联系及各自的目标，备选答案A、B、C都是教材中要澄清的错误理解。D的错误在于卫生宣传信息涵盖范围比健康教育广泛，E是教材中特别强调的观点，所以，正确答案是E。

[单选题]健康促进规划的过程评价主要关注（）。

项目活动的数量、质量、效率

[单选题]下列属于效应评价的内容的是（）。

行为影响因素的变化评估

解析：效应评价又称近期和中期效果评价。评价内容为影响健康相关行为三类因素（倾向、促成、强化因素）的变化和目标人群健康相关行为的变化。一般评价调查的指标和方法与该项目诊断阶段相同。效应评价的常用指标：①卫生知识均分；②卫生知识合格率；③卫生知识知晓率；④信念（态度）形成率；⑤行为流行率，如吸烟率、母乳喂养率；⑥行为改变率，如戒烟率。

[单选题]媒体材料制作思路是需要什么信息、给谁使用、教育活动目标和（）。

材料适合受众

[单选题]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）。

日常生活

[多选题]健康促进的三个基本策略为（）。

倡导

赋权

协调