正确答案: B

丁是女的

题目:甲、乙、丙、丁、戊、己是一个家族的兄弟姐妹,已知:甲是男孩,有3个姐姐;乙有一个哥哥和一个弟弟;丙是女孩,有一个姐姐和一个妹妹;丁的年龄在所有人当中是最大的;戊是女孩,但是她没有妹妹;己既没有弟弟也没有妹妹。从上述叙述中,可以推出以下哪项结论?( )

解析:由"丙是女孩,有一个姐姐和一个妹妹"可知6个人中有3个女孩,则也有3个男孩,排除C项;再由"甲是男孩,有3个姐姐"可知,3个女孩都排在甲前面,排除A、D两项。故选择B项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]教师既要当好"经师",又要当好"人师"。这就是要求教师坚持()。
  • 教书育人

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"教书育人"规定,教师要遵循教育规律,实施素质教育。既要做好教学工作,又要做好德育工作。题干中,"经师"、"人师",就是教学和德育相结合意思。故选择B。

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立的我国教育发展的战略性目标是( )。
  • 进入人力资源强国行列

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立的我国教育发展的战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。故选择A。

  • [单选题]关于教育起源学说最科学的是( )。
  • 劳动起源说

  • 解析:本题考查了教育起源说。关于不同的教育起源说,真正揭示了教育起源的正确观点是劳动起源说。故选择C。

  • [单选题]下列不属于实用主义教育学观点的是( )。
  • 教育教学中教师和学生并列为中心

  • 解析:实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈,实用主义教育学的主要观点包括:①教育即生活;②教育即经验不断的改造;⑧学校即社会;④课程以学生的经验为中心,而不是以学科知识体系为中心;⑤师生关系中以儿童为中心,而不是以教师为中心:⑥教学重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生的差异性。

  • [单选题]社会政治经济制度对教育的决定作用具体表现在( )。
  • 决定教育目的、教育领导权和受教育权

  • 解析:本题考查了社会政治经济制度对教育的决定作用。这种决定作用主要表现在四个方面,包括经济制度决定教育的领导权:政治经济制度决定着受教育的权利;政治经济制度决定着教育目的;政治经济制度决定教育内容。故选择D。

  • [单选题]当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是( )。
  • 多种形式并存

  • 解析:我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的"六三制",或小学五年、初中四年的"五四制",以及不划分为两个阶段的"九年一贯制"。总体来看,学制年限是多种形式并存。

  • [多选题]构成德育活动的基本要素是( )。
  • 教育者

    受教育者

    德育内容

    德育方法

  • 解析:构成德育活动的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。故选择A,B,C,D。

  • [多选题]德育就是政治教育。( )
  • 解析:新时期学生的思想品德素质的内容应该包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。

  • [单选题]对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
  • 课堂纪律

  • 解析:课堂纪律是指为保障或促进学生的学习而设置的行为标准及施加控制。课堂纪律具有约束性、标准性和自律性三大特征。故选择D。

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