正确答案: B
丁比戊药效好
题目:药检局对于五种消炎药进行药效比较,结果如下:甲与乙药效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊药效最差。因此:
解析:由"戊药效最差"可推出B项正确。由于题干中并未提及丁的药效,因此不能由丙比甲有效推出A项;C、D两项中甲、乙、戊的副作用大小,题干没有交待,也无法由题干中推出。故选择B项。
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[单选题]下列选项中,既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是( )。
清明
解析:我国四大传统节日:春节、清明、端午、中秋:四大祭祖节日:清明、中元、重阳,除夕。清明既是传统节日,也是祭祖节日。故选择D。
[单选题]心智技能的对象具有观念性。( )A.正确B.错误
解析:操作技能的对象具有客观性,心智技能的对象具有观念性。
[单选题]下列不属于我国学校德育基本内容的是( )。
生命教育
解析:我国学校德育的基本内容包括爱国主义和国际主义教育、理想和传统教育、集体主义教育、劳动教育、纪律和法制教育、辩证唯物主义世界观和人生观教育等多个方面。生命教育不属于我国学校德育的基本内容。故选择D。
[多选题]材料:中学生甲本来是性格开朗的一个女孩,前段时间因为父母闹离婚变得精神恍惚,上课不能集中精力,心情十分忧郁,不跟其他同学说话,面对课堂上老师的提问反应迟钝。中学生乙在家长会结束以后,没有和爸爸妈妈一起回家,而是一个人在校园里转了一圈。他来到了后操场的角落里,然后对着那块孤独的大石头坐着,诉说自己的烦恼。中学生丙觉得上课有些无聊便趴在课桌上睡觉,下课时同学经过他身边不小心撞到他的手肘,突然的力道让他很不舒服。他就大喊:“谁呀!你干什么!没长眼睛呀!”说着站起身来就要打对方。问题:(1)结合上述材料说说中学生常见的情绪问题及影响。(12分)(2)作为老师,你将会利用什么方法来帮助学生调节和控制情绪?(6分)
[单选题]在事实上个人是不存在的,因为人之所以为人,是因为他生活于人群之中,并且参加社会生活。这种教育目的论属于( )。
社会本位论
解析:社会本位论者认为,教育的根本目的是由社会发展的需要所决定的,至于人的潜能与个性的需要是无关紧要的。社会本位论的代表人物有苟子、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱、那托尔普(又译为纳托普)、孔德等。题干所述是那托尔普的观点,属于社会本位论。