[单选题]以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问，以引起回忆，自然导入新课，鼓动起学生的求知欲望。这种导入方式是()。

正确答案 ：B

B．经验导入

解析：此题考查经验导入的含义。

[单选题]通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称为()。

正确答案 ：D

D．温故导人

解析：此题考查温故导入的含义。

[单选题]下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是()。

正确答案 ：C

C．科学性

解析：21世纪我国小学数学新课程的基本观念是：小学数学新课程应“突出体现基础性、普及性和发展性”，“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律”。

[单选题]王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生和后进生的得分没有拉开差距，说明王老师的试卷（）。

正确答案 ：C

区分度比较低

解析：区分度是指问卷能够顺利的区分开高水平与低水平的能力。难度是指试题的难易程度，难度太高出现地板效应--大家的分数都很低：难度太低出现天花板效应--大家的分数都很高；信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性；效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度。

[单选题]“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

正确答案 ：A

《学记》

[单选题]教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

正确答案 ：D

有领导的认识

解析：四个选项均是教学过程是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词"在教师指导下"可知是"有领导的认识"。

[单选题]下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

正确答案 ：D

不陵节而施

解析：A项中教必有正业是指按照一定的时间或季节进行正课的教学，体现的是科学性教学原则。B项强调的是启发学生。C项比喻讲解教育原则，不能死记硬背，教师的讲解要与个人的理解相结合才能消化知识的原则。D项指的是不超过学的人的接受能力而进行教育，要循序渐进地开展教学活动，故选D。

[单选题]现场教学是班级授课制的（）。

正确答案 ：D

辅助组织形式

解析：本题考查班级授课制的辅助形式。学校除了采用班级授课制进行教学之外，为了让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作的能力，陶冶品德，还要采取现场教学作为辅助形式。故选D。

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