正确答案: ABCE

目的是发现原稿中的差错 功用是纠错增值 作用是协助编辑纠正原稿中的错误 结果是使原稿的价值在出版过程中得到提升

题目：下列关于校是非的表述，正确的有（）。

解析：本题考查校是非的有关知识。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]关于校异同和校是非，说法错误的是（）。

校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错

解析：本题考查校异同和校是非的基本知识。

[单选题]在校对时，使用《现代汉语词典》校正原稿用字词错误属于（）。

他校法

解析：本题考查校对的基本方法。

[单选题]责任校对的职责不包括（）。

决定是否采纳作者在校样上的修改

解析：本题考查责任校对的职责。

[单选题]关于校对工作中的通读，错误的是（）。

通读可以从初校样开始

解析：本题考查校对工作的基本知识。

[多选题]关于校对方式的优缺点的说法，正确的有（）等。

点校的优点是可以自由支配校对速度，遇难可慢，有助于提高校对质量

倒校的校对速度比较慢，但校对人员不会受思维定式的影响

读校的主要缺点是容易受同音字、近音字和多音字的干扰而发生错误

解析：本题考查校对方式的优缺点。

[多选题]关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。

通读是“三校一读”制度的一个环节

通读的重点是寻找校样中的各种错误

通读是脱离原稿审读校样

通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

解析：本题考查校对工作中的通读。

[多选题]校对的基本操作模式包括（）。

全人工校对操作模式

人机结合校对操作模式

解析：本题考查校对的基本操作模式。

[多选题]查改文字差错的方法和技巧包括（）。

联系字义、字音辨别字形

善作联想思维、善于识辨潦草字

留心四角相同而中间不同的字

勤于查阅工具书及有关规范、大胆质疑

解析：本题考查查改书刊常见差错的方法和技巧。