正确答案: C

示范法

题目：俗话说"百闻不如一见"，最能体现这种说法内涵的美术教学方法是( )。

解析：示范法是美术教学实施过程中常用的教学方法，主要指的是教师在美术教学过程中，在新课讲授的环节中，运用自己已经掌握的作图、作画等技法，向学生展示基本的作图、作画的过程和方法，并且要求学生按照此示范方法进行实践练习和创作的教学方式。示范法中的直观展示就是让学生对创作过程进行全面的观察。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升人初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

教育影响一致性与连贯性原则

解析：暂无

[多选题]皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？

[单选题]人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这利用的知觉特性是( )。

选择性

解析：知觉的选择性是指客观事物是多种多样的，在特定时间内，人只能感受少量或少数刺激，而对其他事物只作模糊的反映。一般情况下，面积小的比面积大的、被包围的比包围的、垂直或水平的比倾斜的、暖色的比冷色的，以及同周围明晰度差别大的东西都较容易被选为知觉对象。影响知觉选择性的因素有刺激的变化、对比、位置、运动、大小程度、强度、反复等，还受经验、情绪、动机、兴趣、需要等主观影响。故选择C。A选项，知觉的整体性是指知觉的对象都是由不同属性的许多部分组成的，人们在知觉它时却能依据以往经验组成一个整体。例如，一株绿树上开有红花，绿叶是一部分刺激，红花也是一部分刺激，我们将红花绿叶合起来，在心理上所得的美感知觉，超过了红与绿两种物理属性之和。B选项，知觉的理解性是指人在感知某一事物时，总是依据既往经验力图解释它究竟是什么。一张检验报告，病人除了知觉一系列的符号和数字之外，却不知道什么意思；而医生看到它，不仅了解这些符号和数字的意义，而且可以做出准确的判断。D选项，知觉的恒常性是指外在刺激因环境影响使其特征改变，但在知觉经验上却维持不变的心理倾向。如从不同距离看同一个人，由于距离的改变，投射到视网膜上的视像大小有差别，但我们总是认为大小没有改变，仍然依其实际大小来知觉他。

[单选题]豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。"文思豆腐"是将柔软脆弱的豆腐切成毛发粗细制作而成，以刀功见长。下列菜系中，擅长制作"文思豆腐"的是( )。

苏菜

解析："文思豆腐"是一道江苏传统名菜，起源于扬州，在菜系上属于淮扬菜、苏菜系。"文思豆腐"选料极严，刀工精细，软嫩清醇，入口即化，同时具有调理营养不良、补虚养生等功效。考点点拨：本题考查中华传统文化素养。鲁菜、川菜、粤菜和淮扬菜为传统"四大菜系"，加上浙菜、闽菜、徽菜、湘菜则被称为"八大菜系"。A项鲁菜，是起源于山东的齐鲁风味。鲁菜的代表性菜肴有德州扒鸡、油焖大虾、九转大肠、葱烧海参等。C项粤菜，即广东菜，发源于岭南。粤菜由广州菜（也称广府菜）、潮州菜（也称潮汕菜）、东江菜（也称客家菜）三种地方风味组成，代表性菜肴有白切鸡、蜜汁叉烧、广州文昌鸡等。D项徽菜，即徽州菜，在烹调方法上擅长烧、炖、蒸，而爆、炒少，代表性菜肴有清蒸石鸡、腌鲜鳜鱼、虎皮毛豆腐等。

[多选题]制约课程目标的基本因素包括( )。

社会

知识

儿童

解析：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大要素。

[单选题]小学生的"爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊"属于( )。

道德感

解析：暂无

[单选题]由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于( )。

正式群体

解析：正式群体是指为了达到与组织任务有明确关系的特定目标，根据编制、章程或其他要求正式成立的群体。如学校的班级就是正式群体。故选择B。