正确答案: D

促进社会团结

题目：在社会工作者老李的带领下，社区助老服务队向社区居民宣传助人互助的精神，促进灵力相互关爱，相互扶助，现在越来越多的居民加入了社区助老服务队。上述老李的做法，体现了社会工作在文化层面的目标（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下面对“小组工作”概念的描述，不正确的是（）。

它是社会工作方法在社会环境中的应用

[单选题]下列不属于社会工作者必须掌握的文化知识的是（）。

调查研究方面的知识

解析：D项属于技术方面的知识，选D。

[多选题]对已编码的调查数据的正确性进行检查的常用方法有（）。

逻辑检查

幅度检查

解析：对已编码的调查数据的正确性进行检查，常用的方法是逻辑检查和幅度检查。逻辑检查是指比较两个或几个变量的关系，看看是否合乎情理；幅度检查是指查看编码是否超出设定范围。故B、D是正确的。

[多选题]某社区服务中心的社会工作者小洪，发现其社区里许多青少年迷恋网络，自己想筹备开办一个协助青少年戒除网瘾的小组。在小组开始阶段，社会工作者小洪的任务是（）。

充分理解组员进入小组初期时矛盾的两极心理状态

把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上

澄清小组目标并促进与目标相一致的小组规范和小组结构

承担好组织者、鼓励者和统筹者的角色

解析：在小组建立初期，社会工作者的主要任务是建立小组规范和组员之间的信任关系，社会工作者的角色是组织者、鼓励者和统筹者。同时，在小组进行的过程中，社会工作者应对组员初期的两极心理状态有所把握。故选BCDE。

[多选题]在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则（）。

接纳与个别化

尊重与包容

自我决定与知情同意

为服务对象保密

[单选题]一对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助，求助的主要问题是女儿行为上的一些异常表现：已经3岁却特别不爱说话，不与别人交流；对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从；会长时间反复玩一些毫无意义和乐趣的游戏。总之，父母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料，社会工作者初步判断这位女童有（）倾向，并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴定。

自闭症

解析：参见《教材》第三章第三节的“学龄前阶段”。

[单选题]方案策划者在确认问题，掌握了问题在社区的分布情况，确定了未来行动的“目标对象”后，就必须进行需要评估工作。一般而言，服务方案真正需要评估的对象是（）。

求助者或被问题影响最大的人群

解析：本题考点属于社会服务方案策划4个步骤中第一个步骤“问题的认识和分析阶段”中的需要评估。参见《教材》第七章第二节。