正确答案: B

教学方式

题目:王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。

解析:教学方式是指教师在要求学生获取知识,提高能力,获取学习方法的过程中所采用的方式。包括谈话式、谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法、实践活动式等。教师努力教学效果不佳,最有可能的原因就是方式问题,故选择B。A选项,王老师"不辞辛苦,勤勤恳恳",说明教学态度没有问题,排除A。C选项,教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备,题干没有明确说教师的教育工具落后或不恰当,排除C。D选项,题干没有明确说教师使用了不恰当的教学组织形式(班级授课制、个别教学制等),故排除D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题.以帮助学生理解题目,这种方法所采用的学习策略是( )
  • 组织策略

  • 解析:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。如画框架图,列图表等都是组织策略的体现。

  • [单选题]强迫症包括强迫观念和( )。
  • 强迫行为

  • 解析:强迫症包括强迫观念和强迫行为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想不这样做,他就会感到极端焦虑。故选择B。

  • [单选题]张老师在接手一个新班级的班主任工作以后,没有按照以往经验制订一些班级行为规范,而是利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制订了班级行为规范。张老师的做法( )。
  • 可行,了解学生是教师进行教育教学的前提

  • 解析:题干中,张老师利用很长一段时间,向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制订班级行为规范,这体现出了解学生是教师热爱学生的起点,是教师进行教育教学的前提。

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