正确答案: D

整个咨询结束做好总结和效果评估后，告诉求助者以后都不需要咨询了

题目：咨询的结束有两种，一种是一次咨询的结束；另一种是整个咨询的结束，关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]应用行为塑造技术时，应该对求助者使用（）刺激物。

最强有力的

[单选题]求助者在咨询中经常出现不按时间前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明（）。

求助者存在咨询关系的阻抗

[单选题]某一男性心理咨询员（甲）在对女性求助者（乙）进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说："您化解了我心中的坚冰，十分感激。我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询"。甲回短信说："不必客气，请告知我具体时间、地点"。甲的做法（）。

可能建立咨询以外的关系

解析：心理咨询师和求助者之间不能产生和建立咨询以外的任何关系，尽量避免双重关系（尽量不与熟人、亲人、同事建立咨询关系），更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非礼的言行。该咨询员的做法有可能建立咨询外的关系。

[单选题]面对一位正在试图寻找工作，而找了几家单位，都因为待遇问题未签约的大学毕业生，咨询师："你说你很想找一份月薪5000元以上的工作，可依你目前的实际工作能力和经验，可行吗？"这是咨询师在求助者出现（）不一致时使用的面质技术。

理想与现实

[多选题]咨询阶段性小结的记录要点是（）。

谈话内容的概要及变化

求助者在咨询室内外的变化

[多选题]以下咨询师的哪些行为违反了咨询师的自我保护原则（）。

将心理咨询室开设在自己家中

应求助者的需要，在固定的咖啡厅包间中咨询

给求助者留下自己的宅电和手机号码

应求助者的强烈要求，每次咨询的时间延长至4小时

[多选题]小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平（）。

运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理

能对用言语表达的事实进行演绎推理

能自觉运用演绎推理解决抽象问题