正确答案: C

厌恶法

题目:失恋的小王每当想起以前的女友,就用皮筋用力弹自己的手腕而使自己感到疼痛和厌恶,以至于不愿再想女友,这种方式是()

解析:在行为矫正过程中,正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在()
  • 9月20日"全国爱牙日"

  • 解析:健康传播的效果受传播活动的自然和社会环境影响,此次健康传播活动的日期选在9月20日"全国爱牙日",可以借助公众对这一主题的关注和社会舆论的热点而增强宣传效果。

  • [单选题]某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中,社区医院的医护人员是()
  • 传播者

  • 解析:传播者是健康信息传播的主体,具有收集、制作与传递健康信息,处理反馈信息,评价转播效果等多项职能,在该次健康传播活动中,社区医院的医护人员正是承担了这样的职能。

  • [单选题]健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴()
  • 电视传播

  • 解析:行为干预的方法主要有模仿、示范、行为脱敏、行为强化等。

  • [单选题]健康促进有多个领域,其中“发动社区力量,利用社区资源,增进自我帮助和社会支持,提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域()
  • 加强社区行动


  • [单选题]规定行为的获得多来自()
  • 强迫模仿

  • 解析:模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为,强迫模仿可获得规定行为。

  • [单选题]缺乏体育锻炼的行为属于()
  • 日常危害健康行为

  • 解析:日常危害健康行为指日常生活、职业活动中危害健康的行为习惯,如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。不良疾病行为指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于健康、疾病康复的行为,如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等。

  • [单选题]测量者因素指()
  • 测量者的态度和行为使目标人群受到暗示

  • 解析:时间因素又称历史因素,是指在健康教育计划执行过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件,如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等:测量者因素是指在评价过程中,测试者本身的态度、工作人员对有关知识和技能的熟练程度、测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性对评价结果的正确性均有影响。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示,并按照测量者的希望进行表现。回归因素是指由于偶然因素,个别测试对象的某特征水平过高或过低,但在以后的测试中可能有会恢复到原有的实际水平的现象。选择因素是指在评价阶段,如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚,从而影响观察结果的正确性。但在评价中,可以通过随机化或配对选择的方法防止或减少选择偏倚对评价结果正确性的影响。

  • [单选题]属于行为诊断内容的是()
  • 目标人群的行为危险因素

  • 解析:社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。生活质量的测量指标包括主观指标和客观指标两个方面。主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受;客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。

  • [单选题]病房教育可以()
  • 提高患者依从性

  • 解析:住院教育是指在住院治疗期间对患者进行的健康教育,可根据患者的病情、心理变化,进行有针对性的教育。病房教育的内容应较系统、深入,主要包括患者所患疾病的病因、发病机制、症状、并发症、治疗原则、生活起居、饮食等知识,以提高患者的依从性。

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