正确答案: C

C．陶冶教育法

题目：在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为()

解析：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是()。

夸美纽斯

解析：专家解析：教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。

[单选题]班级目标管理是由()提出的。

B．德鲁克

解析：班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。它是由美国管理学家德鲁克提出的。

[单选题]多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是()

A．对陌生环境反应敏感

解析：A项属于儿童过度焦虑反应的特征。