正确答案: C

不合法，义务教育学校不得分设重点班

题目：某初中根据学生分数开设了两个重点班，实行末位淘汰制，非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法( )。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，"县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班"。据此可知，题中的初中开设重点班的做法是不合法的。故本题选C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"师者，人之模范"，所反映出的教师劳动特点是( )。

示范性

解析：示范性是指示范性指教师的言行举止，要为人师表，行为世范。"师者，人之模范"正体现这一劳动特点，故选择D。

[单选题]在学业成功与失败归因中、内在的、可控的、不稳定的因素是( )。

努力程度

解析：成败归因理论，是韦纳及其同事在20世纪70年代进行了大量关于归因与学习动机的研究表明，个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为。稳定与非稳定性维度指的是作为行为原因的内外因素是否具有持久的特征。成败归因理论的稳定因素包括能力、任务难度。心境、运气和一时努力因素是不稳定的。故选择A。

[多选题]关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有( )。

情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的

情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性

解析：情绪与情感的区别主要表现在：(1)情绪的产生与有机体的自然需要有关：而情感的产生则与人的社会性需要有关。(2)情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。(3)情绪产生早（个体生命开始，如饥饿哭闹），情感产生晚（社会生产实践中产生）。(4)情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。(5)情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。

[单选题]母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法( )。

不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，"未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住"。

[单选题]"建国君民，教育为先"说明了教育与( )关系。

政治

解析：《礼记》云："建国君民，教学为先。"意即治国安民，第一要务就是推行道德教化。可见，教学的重要性不言而喻。故选择B。A项，《管子牧民》中说"仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱"，说明了教育与经济的关系。C项，邓小平说，"百年大计，教育为本"，说明了教育与人口的关系。D项，孔子说，"不学礼，无以立"，说明了教育与文化的关系。

[单选题]"学生学到的，顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学的一切，对他个人的心智成长，毫无意义。"马斯洛此话批判的是( )。

外在学习

解析：马斯洛极端反对行为主义心理学者所提出的条件作用学习理论。他认为对学生来说，外在学习是缺少个人意义的，只是对个别刺激所做的零碎反应。"只是由外在影响加给学生的一些片段的习惯与行动而已。学生所学到的，顶多也不过像是在他口袋里装几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学一切，对他个人的心智成长，毫无意义。

[单选题]某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所。司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任( )。

某寄宿学校负责

解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，"因学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。"《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的。由用人单位承担侵权责任。题干中司机实在执行学校委派的工作期间因未查人数导致学生受伤，所以应由学校依法承担相应的责任，故选择B。