[单选题]清末"四大谴责小说"不包括（）

正确答案 ：C

《初刻拍案惊奇》

[单选题]下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

正确答案 ：A

《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情。

解析：孔乙己曾经因窃书被人吊着打，后来因为偷东西打断了腿，但并未因窃书被赶出鲁镇。

[单选题]提出"教师一方面是贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民生活和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生"的教育家是（）

正确答案 ：B

加里宁

解析：这句话是加里宁说的。

[单选题]阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例，按照要求答题。一次，我正在布置作业："每个生字写5遍。"就听有个同学小声说："都会写了，还让写！"我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了"教师怎样留作业？"的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。对上述案例分析不正确的一项是（）

正确答案 ：D

学生对于教师布置的作业，应按时按质完成，不能违背教师的意愿。

解析：学生对于教师布置的合理的作业，要认真完成；而对于大部分学生都感到不合理的作业，要主动和老师沟通，交流自己的看法，争取使学习高效率地进行。

[单选题]指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）

正确答案 ：C

课程目标

解析：课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。

[单选题]建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）

正确答案 ：C

学科学习目标和一般性发展目标

[单选题]阅读写作教学案例，按照要求答题。一节写作审题指导课后，教师访谈学生，请学生回忆"哪位同学的审题思考表现最好"。有学生说忘了，想不起来了；有学生能提到某生，但不能说出该生审题思考的具体表现。教师就此做了反思，调整教学思路后，又上了一节课，课后访谈学生，学生多能说出自己在审题思考上的学习收获，两位同学就某生的突出表现，回答如下：生1：他给想象限定了一个空间，不是胡乱的想象，主要说的是对社会起到了推动作用的想象。生2：应该说他的想法更进了一步，别人的认识都是说想象，但没有说到好与坏的问题，而他谈到了想象的好与坏。对上述案例的分析不恰当的是（）

正确答案 ：A

第一次上课，学生不能回忆课堂学习的重点内容，教学无效。

解析：A选项的说法过于绝对，完全否定第一次教学的教学效果是错误的。

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