正确答案: A

第九交响曲

题目：表达贝多芬"亿万人民团结起来，大家相亲又相爱"欢乐理想的乐曲是( )。

解析：贝多芬是享誉世界的著名德国作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物之一。他的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位。其中，第三交响曲《英雄》、第五交响曲《命运》、第六交响曲《田园》、第九交响曲《合唱》（欢乐颂）尤为家喻户晓。"亿万人民团结起来，大家相亲又相爱"出自其第九交响曲《合唱》，末乐章的合唱根据席勒的《欢乐颂》写成。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在Word2003中，要将"微软"文本复制到插入点，应先将"微软"选中，再( )。

单击"复制"，再在插入点单击"粘贴"

解析：复制文本的其它的办法：CtrI+C，或使用复制按钮。故选择C。

[单选题]在《论语》中记载着许多孔子关于"仁"的解释，孔子"仁"的中心是( )。

爱人

解析：孔子的学说是以"仁"为核心的最高道德标准，并且把仁的思想归结到服从周礼上（"克己复礼为仁"），强调忠孝和仁爱。故选择A。

[单选题]素丝说是( )提出来的。

墨子

解析：墨子提出的"素丝说"，在某种程度上说明了环境特别是教育对人的发展起主要作用。故选择B。A选项，老子全盘否定文化教育的价值。《老子》-书有关教育思想的主要论点包括文化堕落论：人性"复归"论：绝圣弃智论。C选项，孔子的教育思想主要体现在他和弟子的言论专著《论语》中。即孔子有教无类的思想主张，因材施教、循循善诱、不耻下问、身体力行、学思结合、温故知新的教学方法，学而不厌、诲人不倦的教学态度等，都有重要体现。D选项，孟轲，即孟子，儒家学派代表人物，强调行仁政。重要教育观点包括性善论一一身心发展的内发论；"孟母三迁"一一环境对教育的影响；"君子、圣贤、大丈夫"一一教育目的：盈科而进一一强调教育教学要循序渐进。

[单选题]教育贯穿人的一生"的终身教育思想出现于( )。

20世纪60年代

解析："教育贯穿人的一生"的终身教育思想出现于保罗·朗格朗在1965年发表的《论终身教育》。

[单选题]历史课结束时，老师布置学生课外对家长进行访谈，并收集有关二十世纪九十年代初社会状况资料，下次上课进行报告，这是( )。

实际作业

解析：口头作业是对所学内容进行交流、讨论或是朗读、背诵等学习任务。书面作业是通过笔答的方式对所学知识进行复述、解答、应用，完成教师布置的任务。实际作业是在学习任务完成后，要求学生运用所学知识和技能、方法，解决现实生活中的问题或解释生活现象的一种作业类型。阅读作业.是在学习任务完成前或完成后，要求学生通过浏览、观察、粗读等形式，自己完成一个学习任务。

[单选题]小伟过分害怕狗，通过让他看狗的照片，谈论狗，远看狗到近看狗、摸狗、抱狗，消除对狗的惧怕反应，这是行为训练的( )。

系统脱敏法

解析：系系统脱敏法包含三个步骤：一是建立焦虑层次（从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排）；二是训练来访者松弛肌肉；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。故选择B。A选项，全身松弛训练或称松驰训练，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。C选项，行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。例如，有人曾用行为塑造法让一个缄默无语的孩子开口说话。D选项，肯定性训练，也叫"自信训练"、"果敢训练"，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。

[单选题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（ ）个内容领域。

4

[单选题]下列选项中，不是剪纸作品的特点的是（ ）。

形象立体

解析：一幅优秀的剪纸作品需具备以下特点：刀味与纸感、玲珑剔透、强调装饰、变形夸张。