正确答案: A

先单击字符再单击"格式刷"按钮，再拖动鼠标

题目："格式刷"按钮使用的方法是( )。

解析："格式刷"的使用方法是：先"单击"要刷格式的字符，再"单击""格式刷"按钮，再拖动鼠标，刷格式。故选择A。如果想连续刷格式，需要"单机"字符，再"双击"格式刷即可。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说："你还'成功'呢，你干脆改名叫'失败'吧，叫'失败'多好，还是'成功之母'。"关于王老师的做法，下列说法正确的是( )。

没有尊重学生做人的尊严

解析：新课程改革背景下的教师观强调，教师在对待师生关系上强调要尊重、赞赏.教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其是对于学习成绩不好的学生，有缺点和过错的学生。故选择D。

[单选题]男同学小张平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上他用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"。王老师发现后便当场收缴了小张的手机，并将其短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小张要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的有( )。

①②③④

解析：隐私权指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联系的民事权利。题干中校长的说法都是正确的，教师不能以违法方式对待学生的违纪行为。故选择D。

[单选题]被称为"天下第一行书"的书法作品是( )

兰亭集序

解析：王羲之的《兰亭序》（被誉为"天下第一行书"）、颜真卿的《祭侄文稿》（被誉为"天下第二行书"）、苏轼的《寒食帖》（被誉为"天下第三行书"）。故选择D。A选项，《洛神赋》是建安三杰之一（曹操、曹丕、曹植）的曹植所做，在文学史上有重要地位。后东晋画家顾恺之做《洛神赋图》。B选项，《九成宫醴泉铭》，唐太宗时期名臣魏征作文，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一的欧阳询执笔。C选项，《赤壁赋》，苏轼作品，极富文学和书法价值。

[多选题]材料： 　　一位母亲问5岁的女儿："如果妈妈和你一起出去玩，我们渴了，没带水，又没带钱，只带了两个苹果，你会怎样做呢？"女儿歪着头想了想："我会把两个苹果都咬一口。"可想而知，此时那位母亲多么失望。她本想对孩子训斥一番，然后再教孩子怎样做，可就在话将出口那一刻，她忽然改变了主意。母亲摸着孩子的小脸，温柔地问："能告诉妈妈，你为什么要这样做吗？"女儿眨眨眼睛，一脸的童真："因为我想把最甜的一个给妈妈。"霎时，母亲的眼里闪动着泪花。 　　根据所给材料自定立意作文。要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

解析：【解析】写作思路： 　　(1)题目立意由阅读文得出，主题应为"宽容"，因为材料中说母亲对于孩子的行为没有直接进行批评，最后竟得到了意想不到的答案。 　　(2)可以写议论文，从宽容教育的意义和作用这个角度去写，或者写宽容教育的具体事例和操作方式。选择较为灵活，没有固定的套路。 　　(3)扩充稳重的论据方面较难把握，建议可以搜集相应论据。 　　(4)关于教师的名言警句就比较多了，类似"学高为师、身正为范"、"教师是太阳底下最光辉的职业"，都可以用在作文中进行写作。 　　（一）评分标准： 　　一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作，立意切合"宽容教育的意义""宽容教育的作用""宽容教育的具体事例"等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写） 　　二等(37-25)站在教师立场思考主题，中心符合"宽容的作用""宽容的好处"等角度，中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚；（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实） 　　三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草： 　　四等(11-0)"三观"观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺） 　　（二）写作硬性扣分项目：写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：标题：不写，扣5分；文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下；语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等，降12分。

[单选题]"教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。

心理起源论

解析：教育的心理起源说认为教育起源于儿童日常生活中对成人的无意识的模仿。

[单选题]品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( )。

道德情感

解析：道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。

[单选题]群体对每个成员的吸引力，就是( )。

群体凝聚力

解析：群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明，群体凝聚力对学校中班级管理功能的实现有重要的影响。故选择A。

[单选题]合唱的组织是依据人声来划分的，总共有两大类，即（ )。

同声与混声

解析：合唱按其音色组成特点分为同声合唱和混声合唱。