正确答案: B

组块

题目：在一次心理学知识测试中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及下列四种，其中正确的是( )。

解析：短时记忆是指人脑中的信息在一分钟之内加工与编码的记忆，是信息从感觉记忆到长时记忆的过渡阶段。信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些，但一般不会超过1分钟，一般是30秒左右。短时记忆容量有限，一般为7±2个组块。因此短时记忆的容量单位是组块。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的教学原则是( )。

启发性原则

解析：启发性原则是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。"教师主导作用和学生的主体地位统一起来"，就是以教师为主导，激发学生主观能动性，引发学生独立思考。故选择A。B项，直观性教学原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。CD选项，高难度、高速度原则，源于赞可夫的《教学与发展》。赞可夫提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到发展的原则。所谓高难度、高速度，就是要在最近发展区内（维果斯基），尽可能的提升教学难度和教学速度，促进学生更好更快的掌握知识。

[单选题]( )是通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，养成良好的劳动态度和劳动习惯。

劳动技术教育

解析：劳动技术教育是培养学生的劳动观点，形成劳动习惯，并使学生初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。

[单选题]一般情况下，( )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

中等

解析："耶克斯一多德森定律"表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。此外，动机的最佳水平还随任务性质的不同而不同：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些：在学习任务比较简单时：动机强度的最佳水平点会高些。故选择B

[多选题]我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。( )

解析：我国教育的根本使命是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美劳争而发展的社会主义建设者和接班人。

[单选题]对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。

元认知策略

解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，

[多选题]文化无时不在、无处不在，其对教育的影响是全方位、多方面的，其影响突出表现在( )。

文化传统对教育的影响

思维方式对教育的影响

价值取向对教育的影响

解析：本题考查的是文化对教育的影响，主要表现为：文化传统对教育的影响，思维方式对教育的影响，价值取向对教育的影响。C项是经济对教育的影响。