正确答案: C

，物质与意识何为第一性的问题

题目：唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是( )。

解析：本题考查如何划分唯物主义和唯心主义，物质和意识何者为第一性，对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某校依据作业难易情况，设计了三色作业本（绿色、黄色、红色）。这启示我们在教育过中，必须坚持( )。

具体问题具体分析，促进学生个性成长

解析：根据学生学习状况，设计红、黄、绿难易不同的作业本，让学生自主选择，即不以成绩好坏差别对待学生，有利于维护学生的自尊心，从而提高学生学习的积极性。故选择B。

[多选题]评价教育实施效果的依据是教育目的。( )

解析：教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化、科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

聚合阶段

解析：班集体形成过程分为三个阶段：聚合阶段、前班集体阶段、班集体阶段。

[多选题]材料：晓宁平时没有复习的习惯，还有一周就要期末考试了，他开始着急起来，并暗自发誓要考出好成绩。他觉得只要自己努力，反复背诵就一定能取得好成绩。所以，只要有时间他就去背——背外语单词，背课文，背语法，背数学、物理公式和化学方程式等，不会合理安排时间，连课间休息也不放过，从晚上背到深夜，早晨四、五点钟就起床接着背，以致到了头昏脑胀的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫，自以为一定能考出好成绩。然而，完全出乎他的意料，各门功课成绩都很不理想。他很失望，百思不得其解，到底什么地方出了问题? 　　问题：（1）简述学生应该如何有效进行复习。（12分）（2）请指出晓宁复习中存在的主要问题。（6分）

[单选题]学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是( )。

学习策略

解析：学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案。