[单选题]教师讲授朗读技巧时，举例说明“啊”的变调问题，引导学生掌握正确发音，下列发音不正确的是（）。

正确答案 ：D

真坏啊“啊”读“呢”

解析：本题考查的是“啊”的变音。“啊”用在句末，由于受前面音节的最后一个音素的影响读音发生变化，主要有下面几种情况。（1）前一音节末尾是ɑ、o（不包括ao）、e、i、ü、ê，读ya“呀”。（2）前一音节末尾是u（包括ao、ou），读wa“哇”。（3）前一音节末尾是n，读na“哪”。（4）前一音节末尾是ng，读nga，写作“啊”。（5）前一音节末尾是舌尖后、高、不圆唇元音-i以及er，读ra，写作“啊”；（6）前一音节末尾是舌尖前、高、不圆唇元音-i，读作za，写作“啊”。故D项不正确。

[单选题]在教学中教师发现学生存在着乱用成语的现象，为了让学生正确使用成语，特为学生举了以下例子，其中教师说法正确的一项是（）。

正确答案 ：B

“淋漓尽致”形容文章或说话表达得非常充分、透彻。例如：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

解析：A项“汗牛充栋”形容书籍极多，用来形容古人刻苦学习显然使用不恰当，用在本句中张冠李戴。C项中“洗心革面”比喻彻底悔改，指人改过自新，用来修饰刊物决心“继续提高稿件的编辑质量”显然不恰当。D项“左右逢源”现在以贬义用法较常见，说一个孩子对电脑、互联网非常熟悉，能说得“左右逢源”，显然不恰当．

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