正确答案: D

增强手部肌力的作业训练

题目：运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]改善握力可选用下列哪项作业活动（）

捏面团

[单选题]增强社会交往的作业训练包括（）

集体文娱活动

[单选题]认知治疗应着眼于患者的（）。

错误认知

解析：认知治疗的着眼点：治疗时，着眼于患者的错误认知，而不仅仅针对其异常的情绪和行为。

[单选题]增强手指精细活动的作业训练是（）。

编织

解析：手指精细活动作业训练：捡拾珠子或豆、黏土塑形、陶土、和面、捏饺子、木刻、打结、编织、刺绣、插钉、弹琴、打字、书法、珠算、绘画、下棋、拼图、拧螺钉等。

[单选题]一颅脑外伤患者，经脑外科手术治疗后，病情平稳，2个月后转康复科，MRI示右侧额叶大面积出血灶，其作业治疗方面最需要进行下列哪项训练？（）

自知力训练

解析：根据患者的出血部位，可以预知其功能损伤部位，此时最重要的治疗是自知力的训练。

[单选题]患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。

[单选题]失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）

空间关系辨认障碍训练方法

[单选题]失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）

形态辨认障碍训练方法