正确答案: B

自变量

题目：教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（ ）。

解析：干扰变量也称无关变量，本题中，“控制的其它条件”就是无关变量；教学方式是自变量；学生学习效果是因变量。故本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]一名10岁(CA)儿童，在智力测验中测得的智龄(MA)是12岁，他的智商应该是( )。

120

解析：根据比率智商计算公式，智商=（智力年龄／实际年龄）B100，得出智商为120。

[单选题]孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重( )。

保护学生安全

[单选题]教学过程中教育性主要体现在下列哪一条基本教学规律中( )。

传授知识与思想品德教育相统一的规律

解析：传授知识与思想品德教育相统一的规律，是教学过程中知、情、意的统一规律，知识是思想品德形成的基础，学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础。故选择D。A选项，间接经验与直接经验相结合的规律指学生以学习间接经验为主，学生学习间接经验要以直接经验为基础。B选项，教师的主导与学生的主体相统一的规律指教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用：学生在教学过程中处于学习主体的地位，应充分发挥学生的主体能动性；建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。C选项，掌握知识与发展智力相统一的规律指掌握知识是发展智力的基础，智力发展是掌握知识的重要条件。

[单选题]学校体育的基本组织形式是( )。

体育课

解析：体育课是学校体育教学的基本组织形式,是实现学校体育教学目的和任务的主要途径。故选择D。

[单选题]某公立小学塑胶跑道不达标，导致一些学生身体不适。应对该事故承担赔偿责任的是( )。

学校

解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定，因学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。题干中的公立小学没有为学生提供健康的活动环境，应依法承担责任。

[单选题]在西方主要教学理论流派中,布鲁纳的理论属于( )。

学科结构理论

解析：】本题考查的是布鲁纳的课程理论,他的理论为学科中心主义（结构主义）课程论,基本观点为以学科为中心的课程理论,主张教学内容应以学科为中心,教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织,以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。故选择C。A选项,行为主义教学理论认为学习是刺激一反应的联接的形成。B选项,情感主义教学理论强调师生之间建立良好的人际关系,强调课堂良好的情绪氛围。D选项,加德纳多元智力理论主要内容为人的智力结构中存在着七种相对独立的智力,语言智力；逻辑一数学智力；视觉一空间智力；音乐智力；身体一动觉智力；人际智力；自知智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。

[单选题]教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是( )。

交往

解析：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动。基于此，新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。故选择B。

[单选题]在"对话一互动"式的教学过程中，教师和学生的关系是( )。

都是主体

解析："对话、互动"式的教学过程中，教师和学生都是教学过程的主体，他们在人格上是平等的。

[单选题]教师不是传递客观而确定的现成知识,而是激发出学生原有的知识经验,促进知识经验的“生长”,促进学生的知识建构活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。

建构主义

解析：】建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。