正确答案: A

提高学生实践能力

题目：康老师经常在班上开展"成语知识竞赛""演讲赛""辩论赛"等活动，营造运用语文知识的情境，康老师的做法有利于( )。

解析：课外、校外教育活动注重学生的实践环节。在活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。那些经由教师辅导获得的知识和技能，学生可运用到实践当中来验证它的科学性。在"演讲赛""辩论赛"等竞赛型活动中，学生能够把课堂上所学的语文理论知识与实践相结合，灵活运用所学知识，有利于提高实践能力。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]使用GoldWave软件对一段音频进行编辑处理时，会改变其存储容量的操作是（ ）。

裁剪部分声音信息

解析：音频文件容量计算公式：文件大小=（采样频率×采样精度×声道数）×时间，8（字节）。音量不是文件大小的决定因素，因此A项中增大音量的做法不会改变该音频的存储容量。B项中设置“淡入效果”，不会改变该音频的存储容量。C项裁剪部分声音信息，时间变小，该音频的存储容量会变小。D项设置声音的播放速率不会改变存储容量。

[多选题]简述促进知识获得和保持的方法。

[单选题]运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( )。

榜样法

解析：榜样示范法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、先进典型、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象等。故选择B。A项，没有引导法这种具体的德育方法，排除A。C项，谈话法是一种教学方法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。D项，讨论法是一种教学方法，学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。

[多选题]输入学生的学习成绩，如果成绩大于等于90，输出A；如果成绩在60和89之间，输出 B；如果成绩小于60，输出C。利用条件运算符编写程序完成以上判断。

【参考答案】 include“stdio.h” Main() { int score; char grade; printf(“please input a score\n”); scanf(“%d”，&score); grade=score>=90?‘A’:(score>=60?‘B’:‘C’); printf(“%d belongs to %c”,score,grade); }

[单选题]国家把受教育者培养成为什么样的人的总要求，就是( )。

教育目的

解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总要求。

[单选题]学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。

社会活动和交往

解析：活动和交往是品德形成的基础，没有社会活动和交往就没有社会道德，也就没有学生思想品德的形成和发展。

[单选题]批评传统教育"或多或少地为遥远的未来作准备"，提倡"教育是生活的过程，而不是将来生活的准备"的是( )。

杜威

解析：杜威提出了教育适应生活理论。

[单选题]根据艾宾浩斯的遗忘曲线，防止遗忘最重要的措施是( )。

及时复习

解析：艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢；过了相当的时间后，几乎不再遗忘。防止遗忘最重要的措施是及时复习。

[单选题]下列作品中，不属于鲁迅创作的是( )。

《子夜》

解析：《子夜》的作者是茅盾。其作品还有：长篇小说《蚀》三部曲等；短篇小说"农村三部曲"：（《春蚕》《秋收》《残冬》）、《大鼻子的故事》、《林家铺子》等；散文《白杨礼赞》《风景谈》等。故选择A。B《药》、《伤逝》、《祝福》是鲁迅先生的代表作品。鲁迅作品还有：小说集《呐喊》(代表篇目：《孔乙己》、《狂人日记》《阿Q正传》、《彷徨》）散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》、《三闲集》、《二心集》等。