正确答案: A

鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥

题目：增强权能理论认为，每个人都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。

解析：增强权能理论的基本假设。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]王女士今年69岁，最近因女儿经常去外地出差，感到孤独、心烦、忧郁、睡不好觉，于是女儿寻求社会工作者给予帮助。社会工作者在与其交谈中发现王女士从小因母亲去世、父亲再娶而失去关爱；在39岁生第二个女儿时，丈夫常不在家，她也曾出现过心烦、睡眠差，胸部烧灼感，血压升高的现象。但是，王女士自己并不愿意承认，更不愿意多谈那段经历，只是强调身体不舒服等。根据王女士的这种情况，社会工作者判断王女士幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层的原因，因此决定依据（）对其进行治疗。

精神分析理论

解析：精神分析理论。

[单选题]原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情，这称为（）。

潜意识

解析：潜意识含义。

[单选题]小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影，又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现，小谷的梦想是成为一个黑道老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了（）。

认知行为理论

解析：认知行为理论。

[单选题]老吴家长期处于贫困中，社会工作者在与老吴一家面谈中发现老吴及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力改变这种现状。面对老吴一家的情况，社会工作者帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。社会工作者做出这种分析的理论依据是（）。

增强权能理论

解析：增强权能理论的基本假设。

[单选题]小美上小学三年级的时候，父亲因犯罪被关进监狱，母亲也在她很小的时候就离家出走。她从小就由爷爷奶奶照顾，一年前爷爷去世，奶奶脚有残疾。这个小女孩身体状况很差，经常生病，学习困难，性格内向，经常会遭到同学欺负。她从不把这些情况告诉老师，怕给老师惹麻烦。社会工作者运用社会支持网络协助小美解决问题，重点应帮助小美（）。

学习如何建立和利用社会支持网络

解析：社会支持网络理论在社会工作服务中的应用。

[单选题]小远自小住校，大学毕业后一直没有找到工作。在父母的抱怨声中，小远日渐自我封闭，沉迷于虚拟的网络世界难以自拔。在与社会工作者的交谈中，小远表示，自己非常没用，工作找不到，几次戒除网瘾也没成功。依据生态系统理论，社会工作者为小远提供帮助时应重点关注（）。

小远与家人之间的关系

解析：埃文斯和科尼提出了系统模式社会工作的基本原则，运用生态系统理论应该注意以下几个问题：（1）人们遇到的问题不完全是个人原因引起的，社会环境中的障碍也是导致问题的重要因素；（2）社工提供帮助的着眼点不能仅放在个人身上，要从与之相关的不同系统角度分析和着手；（3）服务对象与各系统之间的关系是动态的；（4）对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把他们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决。题中，小远的问题尽管表现为自我认知错误，但依据生态系统理论，社会工作者更应该从家庭系统这个层面去帮助服务对象解决问题。因此本题的正确答案是C。【命题点拨】本题主要考查生态系统理论在社会工作中的应用。

[多选题]抗逆力是优势视角理论的主要概念之一，下列对抗逆力的描述中，说法正确的有（）。

关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展

抗逆力是一种面对磨难的抗争能力

抗逆力是一种行为品质

解析：抗逆力。

[多选题]影响社会支持程度的因素包括（）。

个人因素

发展因素

环境因素

解析：一般来说，影响个人社会支持程度的因素有三个方面，即发展因素、个人因素、环境因素。【命题点拨】本题主要考查社会支持理论。