[多选题]"生活的磨难教育了我们"中的教育"指的是( )。

正确答案 ：BC

非正规教育

广义的教育

解析：广义的教育是泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。非正规教育是指在日常生活经验中根据个人的需要和兴趣获得知识、技能和惫度。

[单选题]人们把成就行为归因于( )时，成功会感到满意和自尊，失败会感到内疚和羞愧。

正确答案 ：A

内部因素

解析：把成就行为归因于内部原因，会出现较强的情感反应，在成功时感到满意和自豪，失败时感到内疚和羞愧。但如果把成就行为归因于外部原因，不论成功还是失败都不会出现太强的情感反应。

[单选题]美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的( )。

正确答案 ：A

相同要素说

解析：为了反对形式训练说，桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。如：由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素，所以迁移就容易发生。两个完全不相似的刺激反应联结之间，不可能产生迁移。

[单选题]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。

正确答案 ：B

资源管理策略

解析：学习策略一般包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。

[单选题]根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？( )

正确答案 ：B

初二

解析：初中阶段，品德发展具有动荡性。根据研究，初二年级是品德发展的关键期。

[单选题]某几个同学喜欢学习文化知识、喜欢踢足球、热心帮助同学，他们所组成的非正式群体的性质是( )。

正确答案 ：D

积极型

解析：积极型：学生结成的非正式群体所产生的作用与学校教育目标相一致，其活动内容及结果对学生学业成就及个人全面发展能起到积极作用。故选择D。

[单选题]有人说教师是人类灵魂的工程师，这体现了教师职业( )角色。

正确答案 ：A

传道者

解析：古人云：师者，所以传道授业解惑也。教书育人是教师的本职工作。老师不仅要将科学文化知识传授给学生，更要教会学生如何做人，如何做一个对社会有用的人。所以，教师塑造了人类的灵魂，像工程师一样。故选择A。

[多选题]试论述如何与时俱进地认识“双基”。

正确答案 ：

[单选题]中学生吴某（15岁）携带管制刀具上学，不时威胁其他同学，屡教不改。由于吴某的父母已逝，跟着爷爷一起生活，爷爷无力管教，希望将其送工读学校进行矫治和接受教育，可由( )提出申请，经教育行政部门批准。

正确答案 ：B

吴某爷爷

解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，"对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准"。

[多选题]阅读下面的材料，按要求作文。 　　这个世界上有很多种生活，如果命运将你推向任何一种，都别奇怪，别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利。在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福。 　　根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。 　　要求： 　　角度自选，立意自定，标题自拟，不少于1000字。

正确答案 ：

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