[单选题]下列古代人物中不属于唐宋八大家的是( )。
正确答案 :C
黄庭坚
解析:黄庭坚,书法传世,为"宋四家"之一(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)。代表作品:《山谷词》。黄庭坚不是唐宋八大家之一,故选择C。唐宋八大家是唐宋时期,八大诗人散文作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。韩愈:世称"韩昌黎"、"昌黎先生"。唐代古文运动的倡导者,"唐宋八大家"之首,与柳宗元并称"韩柳"。主要作品:《论佛骨表》《师说》《进学解》等。其中《师说》选入中学课文。柳宗元:世称"柳河东"、"河东先生。唐代古文运动的倡导者。主要作品:《永州八记》《柳河东集》《柳宗元集》等。其中《捕蛇者说》(选自《柳河东集》)选入中学课文。苏洵、苏轼、苏辙:北宋文学家、思想家,政治家。号称"三苏"(苏洵是苏轼、苏辙的父亲,苏轼是苏辙的哥哥),四川眉州人("眉州东坡"的眉州),世人称"一门三父子,峨眉共比高"。苏洵,号老泉,字明允。代表作品《六国论》等。苏辙,自号颍滨遗老,字子由。苏轼,号东坡先生("东坡肘子"的东坡),文学、书法(苏轼与黄庭坚、米芾和蔡襄,并称"宋四家")艺术成就斐然。很多作品耳熟能详,选入课文的作品有:古文《石钟山记》;诗歌《赤壁赋》("清风徐来,水波不兴")、《后赤壁赋》、《题西林壁》("不识庐山真面目,只缘身在此山中")、《饮湖上初睛后雨二首》("欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜");词《江城子·十年生死两茫茫》("十年生死两茫茫,不思量,自难忘")、《水调歌头·明月几时有》("明月几时有,把酒问青天")、《定风波·莫听穿林打叶声》("竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生")、《念奴娇·赤壁怀古》("但愿人长久,千里共婵娟")。著名书法作品有:《赤壁赋》、《江上帖》、《寒食帖》(又称《黄州寒食诗帖》,天下第三行书)等。欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士。北宋文学家、政治家。领导了北宋诗文革新运动。很多作品耳熟能详,选入课文的作品有:《醉翁亭记》("醉翁之意不在酒,在乎山水之间也"),《卖油翁》("我亦无他,唯手熟尔。")王安石,字介甫,号半山,北宋政治家,改革家(北宋王安石变法),文学家。著名作品,选入课文的作品有:《伤仲永》("泯然众人矣")、《游褒禅山记》、《登飞来峰》("不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层")、《泊船·瓜洲》("春风又绿江南岸,明月何时照我还")、《梅花》("遥知不是雪,为有暗香来")、《元日》("干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符")、《桂枝香·金陵怀古》("至今商女,时时犹唱,后庭遗曲")。曾巩,世称"南丰先生"。著名作品《墨池记》("临池学书,池水尽黑")。
[单选题]“出自造物主之手的东西都是好的.而一到人的手里就全变坏了”“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这是由哪位教育家提出的?( )
正确答案 :B
卢梭
解析:这是卢梭的自然教育理论的论断。自然教育主义教育理论是卢梭教育思想的主体,其核心是“归于自然”。他认为教育应顺从于大自然的法则,发展人的天性。在教育中更侧重指人性中的原始倾向和天性的能力,他与人类的“自然状态”又是紧密联系在一起的,善良的人性存在于纯洁的自然状态之中。社会的文明特别是城市的文明才使人性扭曲、罪恶丛生,因此,只有“归于自然”的教育,远离喧嚣城市社会的教育才有利于保持人的天性。所以他从儿童所受的多方面的影响来论证教育必须“归于自然”。
[单选题]思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映,其最基本单位是( )。
正确答案 :B
概念
解析:思维的基本形式包括概念、判断、推理。其中概念是思维的基本单位,判断是认识概念与概念之间的联系,推理是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式。
[单选题]对待任何一个学生都要一分为二,发扬积极因素而克服消极因素,这体现的德育原则是( )。
正确答案 :D
长善救失原则
二”看待学生;(2)通过发扬优点来克服缺点;(3)引导学生自觉评价、自觉进行自我修养。
解析:发挥积极因素和克服消极因素相结合的原则(长善救失原则)是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,实现品德发展内部矛盾的转化。贯彻这一原则的基本要求是:(1)“一分为
[单选题]地质年代是用来描述地球历史事件的时间单位,通常在地质学和考古学中使用。下列选项中,恐龙繁盛的地质年代是( )。
正确答案 :C
侏罗纪
解析:中生代指的是介于古生代和新生代之间的时代,距今2.5亿年至6500万年前。地质学上将其分为三个纪:三叠纪、侏罗纪、白垩纪。这一时期是爬虫类统治地球最鼎盛的时代,其代表动物恐龙,出现于三叠纪晚期,鼎盛于侏罗纪、白垩纪中期,灭绝于6500万年前白垩纪晚期。考点点拨:寒武纪是显生宙的开始,距今4.88亿~5.42亿年。寒武纪是显生宙最早的地质时代,下一个纪是奥陶纪。寒武纪是现代生物的开始阶段,是地球上现代生命开始出现、发展的时期。寒武纪常被称为“三叶虫的时代”,这是因为寒武纪岩石中保存有比其他类群丰富的矿化的三叶虫硬壳。泥盆纪是地质时代古生代中的第四个纪。泥盆纪晚期,两栖动物出现。第四纪是新生代最新的一个纪,包括更新世和全新世。第四纪期间生物界已进化到现代面貌。第四纪是人类出世并迅速发展的时代。
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