正确答案: A

尊重和欣赏学生

题目：苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师( )。

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏学生，做学生学习和发展的促进者，循循善诱，发现学生身上的闪光点。题干中，苏霍姆林斯基关注学生优点，鼓励学生不断发展，故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]奴隶社会教育的特点具有( )。

阶级性

解析：古代奴隶社会教育的主要特征有阶级性、等级性、非生产性、专制性等，故本题答案为B

[多选题]我国正式实施的第一个现代学制是壬戌学制。( )

解析：我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。壬戌学制，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，承袭美国"六三三"学制，是中国使用时间最长的学制。

[单选题]马克思主义认为，实现全面发展的人的途径和方法是( )。

教育与生产劳动相结合

解析：马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是实现全面发展的人的途径和方法。

[单选题]所谓及时复习，应该是指( )。

在学习结束立即复习

解析：根据艾宾浩斯遗忘曲线，在学习知识20分钟以后，知识就被遗忘了42%；一天以后，遗忘就达到了66%，并且遗忘的进程有先快后慢的特点。因此，为了提高记忆效率，应及时对新学习的知识进行复习巩固，以放慢遗忘速度。及时复习是指在学习结束立即复习。

[单选题]埃里克森认为，大约13-19岁的青少年心理发展的主要任务是( )。

建立自我同一性

解析：埃里克森看来，自我即与个体过去的经验相联系，又与个体面临的任务有关。自我同一性的形成与职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成等有着密切的联系。如果个体在这个时期把这些方面很好的整合起来，他所想的和所做的与他的角色概念相符合，个体便获得了较好的角色同一性。建立自我同一性是大约13-19岁的青少年心理发展的主要任务。故选择B。A选项，0-18个月左右（婴儿期）这一阶段，尤其是生命的前几个月，婴儿的目标是建立起对周围世界的基本信任感。所谓基本信任感是指"一种充分信任他人，并且自己也值得信赖的基本感觉"。C选项，主动感是3～6、7岁（学前期），这一阶段儿童的活动范围逐渐超出家庭的圈子，儿童开始追求处于自我利益和动机的活动。他们想象自己正在扮演成年人的角色，并因以为自己能从事成年人的角色和胜任这些活动而体验一种愉快的情绪。D选项，自主感是18个月到3岁（儿童早期），这个阶段中的儿童已经学会了走路，并且能够充分利用掌握的语言和他人进行交流。儿童开始表现出自我控制的需要与倾向，渴塑自主并试图自己做一些事情（比如吃饭、穿衣、大小便）。

[单选题]班主任首要的工作职责是( )。

组织和建设班集体

解析：组织建立良好的班集体是班主任工作的首要任务，故选择B。

[单选题]在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是( )。

调动学生的积极性

解析：在教学过程中，教师为了促进学生的学习要充分发挥自己的主导作用，学生在教师的主导作用下要发挥学习的积极性。教师的主导作用发挥得越好，学生学习的积极性、主动性就会越高。学生的主动性、积极性调动得如何是衡量教师主导作用发挥得好坏的主要标志。