正确答案: D

结束期

题目：护士小梅正在给即将出院的患者张先生进行出院前的健康指导，此时，他们的关系处于护患关系的（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]患者，男，27岁，因车祸紧急入院治疗。患者神志不清，经检查为颅脑外伤伴多处骨折。在临床护理过程中，适用于该患者的最佳护患关系模式为（）。

主动-被动型

[单选题]患者小王，女，23岁，在得知自己被确诊为白血病时，忍不住失声痛哭。这时护士小李走向小王，默默递上面巾纸，并轻轻拍拍她的肩膀。护士小李的沟通形式属于（）。

体触

[单选题]护士增进个人人际关系吸引力的要素，不包括（）。

绝对地保密

[单选题]在下列所述人际沟通影响因素中，属心理环境因素的是（）。

选择无人打扰的房间

[单选题]社交凝视区域为（）。

两眼和唇心的三角区域

[单选题]作为人际沟通的有效途径，表情（）。

变化快，易觉察

[单选题]患者影响治疗性沟通效果的诸因素中，不包括（）。

经济收入

[单选题]以下对于护患关系理解正确的是（）。

护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系

解析：护患关系是指在医疗护理实践活动中，护理人员与患者之间确立的一种人际关系，以健康为目的、专业性、帮助性关系，护患关系是一种相容的双向理性关系，是治疗过程中形成的向善的帮助与被帮助的人际关系，在医疗护理过程中对治疗起关键作用。避错：在护患关系形成过程中，护士处于相对主动地位，护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用。作为专业技术人员的护士在护患关系中应扮演主导作用。E项错误。故本题选D。

[单选题]"将您的右手握拳，穿刺时可能有点痛，但我会轻一些，请您放心"，属于（）。

安慰用语

解析：护士的语言有：有声语言和势态语言两种，包括招呼用语、介绍用语、电话用语、安慰用语、迎送用语等。根据情境和需要护士的语言随之变化。避错：此题考察的是有声语言中的安慰用语，使患者和护士在沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励。故本题选D。