正确答案:

题目：材料一：中共中央在全党召开群众路线教育实践活动，以"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"为总要求，主要目的是破除党的"四风"问题--形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。 材料二：为了更好地提高为人民服务的能力和水平，各级政府积极贯彻群众路线教育实践活动的总要求，下定决心解决群众强烈反映的突出问题。国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度；公安部部署全国扫黄专项打击整治行动；江苏省教育厅制定完成考试招生改革总体方案，落实义务教育就近入学等。 问题：（1）结合材料一，分析开展群众路线教育实践活动的历史唯物主义依据。 （2）根据材料二，阐释政府如何履行职能服务于民？

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学习资料的答案和解析：

[多选题]材料： 　　《书窗上的那轮明月》王清铭 　　假如能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完整意义上的聪明。物质日益丰富的今天，有什么比滋养心智更需要的？ 　　现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远。都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但在此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。如果有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、电话铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片安静，来安放一张书桌。偌大的城市，月光和书很难找到安身立命的地方。 　　门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动荡的心灵。即使是在闭门索居的日子，有几个人能端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只徘徊在都市边缘，在城里办理不到一份"暂住证"。 　　钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占领，表示享受。现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵眺望的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，洗涤心灵的尘垢。 　　偶然记下宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。明月不知读书人已去，淹没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声朗朗的书窗了，有的只是装潢和功利。都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的大概是名利裹挟着的喧嚣吧。 　　月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。开了窗邀约清风明月进来占领，其实是拥有一轮属于自己的明月。钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。我以为书窗是人类文明的标志，书窗的退化乃至消失是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。 　　读书本是一件赏心乐事。归有光在《项脊轩志》中写到书窗玩月的情景：三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。我想，还有半墙的明月大概都筛落于他飘逸的心头吧。闲读书、读闲书、读书闲，注重的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，忘却虚名浮利，获得一种周国平先生所说的"丰富的安静"。并不是休闲时才读书，而是读书时读出闲情逸致，把知识化为脑中的智慧，滋养心灵。淡去功名之心，以休闲的心态去读书，让书窗上的那轮明月将思绪漂白、沉淀。 　　书窗上的那轮明月，照古人，亦照今人。灯红酒绿的繁华并不完全拒绝栖居的诗意，倚南窗以寄傲，也寄托闲情。明月多情，随人处处行。 　　问题： 　　(1)结合上下文，解释"现代城市里的楼房越高，离月亮的距离越远"这句话的意思。（4分） 　　(2)作者认为在"灯红酒绿的繁华"中该怎样"诗意栖居"？（10分）

[单选题]班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这体现了班主任工作的( )。

严慈相济原则

解析：严慈相济原则即尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。班主任在对学生进行道德教育的过程中，既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使其合理要求转化成学生的自觉行动，不断促进学生的发展。B、C、D选项均不符合题意，只有A项符合题意，故此题的正确答案是A项。

[单选题]以短篇小说创作而著称的是( )。

莫泊桑

解析：莫泊桑，人称"复篇小说巨匠"，与契诃夫和欧·亨利并称为"世三大复篇小说家"，被誉为"复篇小说之王"。代表作《羊脂球》。故选择A。B选项巴尔扎克，法国批判现实主义作家，代表作《人间喜剧》、《高老头》、《欧也妮·葛朗台》。C列夫·托尔斯泰，俄国批判现实主义作家，其代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。D普希金，俄国浪漫主义文学的重要代表，俄国现实主义文学的奠基人。被誉为"俄国文学之父"、"俄国诗歌的太阳"。其主要作品有诗歌《茨冈人》、《上尉的女儿》等。

[单选题]下列选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。

领导和管理国防建设事业

解析：《中华人民共和国宪法》第六十二条规定，"全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪法；（二）监督宪法的实施；(三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；（四）选举中华人民共和国主席、副主席；（五）根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；（六）选举中央军事委员会主席；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选；(七)选举国家监察委员会主任；（八）选举最高人民法院院长；（九）选举最高人民检察院检察长；（十）审查和批准围民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；（十一）审查和批准同家的预算和预算执行情况的报告；（十二）改变或者撤销全围人民代表大会常务委员会不适当的决定；（十三）批准省、自治区和直辖市的建置；（十四）决定特别行政区的设立及其制度；（十五）决定战争和和平的问题；（十六）应当由最高国家权力机关行使的其他职权"。根据《中华人民共和国宪法》第八十九条规定，国务院行驶领导和管理国防建设事业的职权。故本题选A。

[单选题]倾向于废除直接教学、废除考试的教学理论流派是( )。

人本主义教学理论

解析：(1)行为主义教学理论把刺激一联结作为行为的基本单位，学习即"刺激一联结"之间联结的加强。基本主张：①预期行为结果的教学目标；②相倚组织的教学过程；⑧程序教学的方法。(2)认知主义教学理论认为学习的基础是学习者内部心理结构的形成和改组，教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组。认知主义的代表人物有：皮亚杰、布鲁纳、加涅等。(3)人本主义教学理论的基本主张包括：①教学目标上强调培养完整的人；②教学模式以学生为中心；③在学习过程中强调意义学习，教师的任务是为学生创设一种良好的环境，使学生能够根据自己的兴趣爱好和自我理想来选择学习内容，倾向于废除直接教学；④教学评价上注重学生的自我评价，倾向于废除考试。(4)建构主义教学理论认为，学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义。