• [单选题]对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是( )。
  • 正确答案 :A
  • 教育的民主化

  • 解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制型的否定,故选择A。B选项,教育的多元化,具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化、教学内容的多元化、评价标准的多元化等。C选项,教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。D选项,教育的全民化,全民教育是指教育必须面向所有的人,即人人都有接受教育的权利,且必须接受一定程度的教育。

  • [单选题]孔子,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生,而且他在实践基础上提出的教育学说,为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是( )。
  • 正确答案 :D
  • 玉不琢,不成器;人不学,不知道

  • 解析:"玉不琢,不成器;人不学,不知道"出自《札记·学记》,不是孔子提出的观点。

  • [单选题]以显著而持久的心境低落为主要症状的是( )。
  • 正确答案 :A
  • 抑郁症

  • 解析:抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。通常抑郁症的表现:一是情绪消极、悲伤、颓废、淡漠,失去满足感和生活的乐趣;二是消极的认识倾向,低自尊、无能感,从消极方面看事物,喜欢责备自己,对未来不抱多大希望;三是动机缺失、被动、缺少热情:四是躯体上疲劳、失眠、食欲不振等。故选择A。B选项,焦虑症,又称为焦虑性神经症,是神经症这一大类疾病中最常见的一种,以焦虑情绪体验为主要特征。C选项,强迫症即强迫性神经症,是一种神经官能症,焦虑症的一种。大多数人都有过强迫观念。但只有当它干扰了我们的正常生活时,才是神经症的表现。D选项,恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。

  • [单选题]"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"孔子这句话体现了哪一种德育方法( )。
  • 正确答案 :B
  • 榜样示范法

  • 解析:榜样示范法,指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"的意思是"当管理者自身端正(作出表率时),不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正(而要求被管理者端正),那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的"。故选择B。A项,情感陶冶法又称陶冶教育法,教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括,人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。C项,品德评价法又称奖惩法,通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。D项,实践锻炼法是在教育者的指导下,通过有目的、有计划、有组织的实践活动,培养教师的优良品德和行为习惯的方法。

  • [多选题]简述什么是从众行为。
  • 正确答案 :

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