正确答案: A

《黄河大合唱》

题目:下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )

解析:冼星海,现代作曲家、人民音乐家。作品有大合唱《黄河》等,歌曲有《在太行山上》等,交响曲《民族解放》、交响组曲《满江红》等。故选择A。B选项,《义勇军进行曲》作曲聂耳,作词田汉。聂耳的作品还有:《开路先锋》、《卖报歌》等。C选项,《天路》演唱者韩红。D选项,《我的祖国》作者是斯美塔那,捷克作曲家。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( )。
  • 直角三角形的两个锐角都是45度

  • 解析:有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形。其它两个角的角度没有特别规定。等腰直角三角形两个锐角都是45度。故选择D。

  • [单选题]( )必须符合培养目标的要求,它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。
  • 课程设置

  • 解析:课程设置必须符合培养目标的要求,它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。

  • [单选题]练习是操作技能形成的基本途径,下面关于技能的叙述,不正确的是( )。
  • 技能水平随练习会不断提高,不会出现起伏现象

  • 解析:操作技能形成的总体趋势是进步的,但有时会出现暂时的退步。

  • [单选题]在实际的教育和教学过程中,引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,要求学生区别重力和压力、质量和重量等,需要对刺激进行( )。
  • 分化

  • 解析:刺激分化,指的是通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。在实际的教育和教学过程中,也经常需要对刺激进行分化,如引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩,要求学生区别重力和压力、质量和重量等。

  • [单选题]一个人在行动中坚持决定,百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质是意志的( )。
  • 坚韧性

  • 解析:意志的坚持性(坚韧性)是指在意志行动中能否坚持决定,百折不挠地克服困难和障碍,完成既定目的方面的意志品质。相反的品质是易受暗示性和独断性。克服困难就是百折不挠的坚持性的体现,如,坚持不懈,水滴石穿等。故选择B。A选项,意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。相反的品质是任性和怯懦。常考观点:善于控制和支配自己行动,要排除干扰和诱惑。如专心学习排除外界干扰,"头悬梁锥刺股"等。C选项,意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。相反的品质是优柔寡断和草率决定。常考观点:迅速合理的作出判断,采取行动。如:当机立断,该出手时就出手等。D选项,意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。相反的品质是易受暗示性与独断性。常考观点:决策时自己做出决定,能自觉地支配自己的行动。如,我的事情我做主,别被忽悠等。

  • [单选题]在记忆一串数字时,往往容易记住最后几位数字,这种现象叫作( )。
  • 近位效应

  • 解析:一般而言,学习者对所学内容的首尾部分印象较深刻,从而形成首位效应与近位效应。记住最后几位数字属于近位效应。得寸进尺效应,又称登门槛效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。门面效应,与登门槛效应相对应,是指人们拒绝了一个很大的要求后,对较小的要求的接受性出现增加的现象。故选B。

  • [单选题]人们在活动中自发形成的,基于社会交往的需要,依照好恶感,心理相容与不相容等情感关系,未经任何权力机构承认或批准形成的群体被称为( )。
  • 非正式群体

  • 解析:在同伴交往过程中,一些学生自由结合、自发形成的小群体,称为非正式群体,是未经任何权力机构承认或批准形成的。

  • [多选题]简述运动损伤的原因与预防。

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