正确答案: ABC

引导学生学习在团体中的人际付出与收获 引导学生对其他成员产生积极期待，形成良好团队气氛 帮助学生做好结束准备，进行彼此致谢

题目：“寻找我的小天使”活动目的是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]个体智力的发展不是等速的，一般是（）。

先快后慢

[多选题]“食指的超能力”的活动目的是（）。

引导学生体验信任与被信任的情绪

引导学生从感性角度理解合作的必要性和价值

[单选题]不少青春期的中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于学生（）。

缺乏情绪管理与社交技巧

[单选题]思维过程分为七个阶段，以下对各阶段的描述正确的是（）。

推理阶段：推论从特定时间以后的某个时间、空间将发生的事情。

[多选题]心理健康辅导员本身，应当是心理健康的人，表现在（）

人格与心态是积极健康的

善解人意，能建立和谐的人际关系

情绪稳定，具有良好的情绪管理能力

头脑敏锐、感情真挚，有良好的心理素质

[多选题]以下会导致自卑形成的是（）。

惯常的惩罚、忽视或虐待

成为他人的出气筒

属于家庭中的异类分子

经受了创伤

[多选题]青少年自身的（）特点可能会影响别人和她的交往。

相貌不好

言语能力差

认知水平低