正确答案: C

规范性

题目：传统的教师评价是一种__________评价。

解析：传统的教师评价是一种规范性(奖惩性)评价，是一种规定性的、有一定规范式的教师评价制度，重点在于发挥评价的甄别、监督作用，用奖惩的方式为管理者对教师作出聘任、晋级、增薪等决策提供依据。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）

成熟时期

[单选题]某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”这种教学方法主要体现了（　）的教学原则。

循序渐进

解析：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。

[单选题]学校产生所需要的三个基本条件是（　　）。

剩余劳动、社会需要、文字

解析：【答案】D。解析：学校教育产生的基本条件是生产力的发展和文字的产生。

[多选题]幼儿园课程的种类可以分为（　　）。

公开的幼儿园课程

隐蔽的幼儿园课程

解析：幼儿园课程种类繁多，依据不同的标准可以分为不同的类别。如果从隐蔽性和显露性两个维度出发，对幼儿园课程加以划分，则可以分为隐蔽课程和公开课程两大类。

[多选题]影响学前教育的社会因素有（　　）。

社会经济

社会文化

社会政治

解析：ABC【解析】影响学前教育的社会因素有社会经济、社会政治、社会文化。D、E两项是设置的干扰项。故选ABC。

[单选题]马克思、恩格斯指出：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有（　　）

直接现实性

解析：实践是人们改造客观世界的物质性活动，实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。思想是纯主观的活动，“思想根本不能实现什么东西”，因此，“为了实现思想，就要有使用实践力量的人”，故答案选A。