正确答案: A

题目:甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人都把自己的解法说出后,甲说:"我做错了。"乙说:"甲做对了。"丙说:"我做错了。"老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确,有一个意见正确。由此可知,谁的意见正确( )。

解析:三个人的意见只有一人正确,首先可以看出甲和乙的意见矛盾,必有一真一假,据此推出丙的意见必然为假,即丙没做错,丙的答案是对的。三人中只有一人答案正确,据此可以推出甲说真话(甲的意见正确)。故选择A项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]对于小明的毕业旅行方案,小红对小明说:"全班同学都会赞同。"过一会儿,她又说:"没有哪一个同学不会不赞同的。"可以看出( )。
  • 小红的话前后矛盾

  • 解析:根据题干的信息,小红第一句表述的意思是"所有是";后一句话是三重否定,表示了否定意见,即所有同学都不会赞同的,可见小红的话前后是冲突的。故选择D项。

  • [单选题]教育家( )最早从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。
  • 夸美纽斯

  • 解析:夸美纽斯1632年在《大教学论》-书中具体阐述了班级授课制的系统理论,为班级授课制的发展奠定了理论基础。A选项,赫尔巴特被称为"科学教育学之父",代表作《普通教育学》,主要教育观点包括:①将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;②强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点;③提出"四阶段教学"理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称"五段教学法";④教育性教学原则:"我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。";⑤教育的目的:培养良好的社会公民。B选项,克伯屈是杜威的学生,根据杜威"从做中学"的教育思想创造了一种教学组织形式和方法--"设计教学法"。C选项,桑代克的尝试--错误理论,认为学习的实质是不断试误的过程。D选项,夸美纽斯被称为"教育学之父",代表作《大教学论》标志着教育学作为一门独立学科的诞生,主要教育观点包括:①教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;②教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容;③教学思想:"泛智教育"--把广泛的自然知识传授给普通的人;④教学内容:规定了百科全书式的课程;⑤教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。故选择D项。

  • [单选题]王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是( )。
  • 认知结构学习理论

  • 解析:布鲁纳的认知结构学习理论主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。所谓学科的基本结构,是指学科的基本概念、基本原理、基本态度和方法。

  • [单选题]乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于( )。
  • 负强化

  • 解析:为了摆脱一个厌恶刺激而增加某种行为在以后发生的概率,属于负强化。

  • [单选题]为纪念卫国战争胜利70周年,俄罗斯2015年推出了根据同名小说改编的电影《这里的黎明静悄悄》新版。小说的作者是( )。
  • 瓦西里耶夫

  • 解析:小说《这里的黎明静悄悄》是苏联作家瓦西里耶夫的代表作。作品通过对五位女战上形象的塑造以及凄美故事的讲述,向世人展现了战争对人,尤其是对妇女的摧残,以及战争给美好生活、人类文明带来的灾难,强烈地表达了反法西斯、反侵略的主题思想,体现了对个体生命的关怀与热爱。考点点拨:本题考查文学素养。A项,苏联作家肖洛霍夫的代表作有《静静的顿河》等。C项,苏联作家法捷耶夫的代表作有《青年近卫军》等。D项,苏联作家帕斯捷尔纳克的代表作有《日瓦戈医生》等。

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