正确答案: B

欧阳修

题目：“今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同”该诗句的作者是：

解析：解析这句词出自欧阳修《浪淘沙》，全词如下：把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？因此本题答案为B项。考点:文学常识

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学习资料的答案和解析：

[单选题]义务教育阶段是为终身学习打好基础，形成城乡之间和不同收入家庭之间孩子的同一“起跑线”的关键，政府给予充分的公共资源投入______。值得指出的是，______学前教育具有最高社会收益率，意味着政府买单是符合教育规律和使全社会受益原则的，应该逐步______义务教育的范围。依次填入划横线处最恰当的一项是（）。

责无旁贷 鉴于 纳入

解析：解析第一空：从文段内容来看，侧重说明政府投入义务教育的合理性和必须性，并没有提到时间上的紧迫性。正当其时指正处在合适的时间；刻不容缓指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。排除B、D两项。责无旁贷指自己的责任不能推卸给别人；天经地义指非常正确、不容置疑的道理；二者均可用，责无旁贷更为妥当。第二空：鉴于表示以某种情况为前提加以考虑，用在此处最为恰当。因为、缘于、由于均表示因果关系，可用。第三空：加大与“范围”搭配不妥，排除C项。扩大、拓宽均可与“范围”搭配，结合上下文来看，要表达的是建议扩大（拓宽）义务教育的范围，将学前教育纳入义务教育的范围，选“纳入”最为恰当。综上，故正确答案为A。文段节选自《行政管理改革》刊登的《蔡昉：破除大学毕业生就业难的误读》考点：混搭填空

[单选题]默读电视新闻、广告和节目文稿的人，比观看电视节目本身的人能记住和回想起更多信息;你鄙视某杂志的价值原则，仍可以津津有味地读它，如果电视节目出现这种情况，你就看不下去，赶紧换台。在这种情况下，我们不愿意把时间花在不同意的观点上，就不太可能行进反思，实际上对一切东西的质疑都将更为稀少。把两个书面记录摆在一起看，很容易发现不一致处。甚至能很容易地辨别出信息之间权威程度的差别;比较两个视频报道就比较麻烦，在被要求从两个互相冲突的电视报道中加以选择时，观众要么依靠直觉，要么依靠他在观看之前相信的东西。这段文字意在说明：

阅读文本比看电视更助于思考

解析：解析第一步，读文段判断每句话的主要内容文段第一句通过杂志和电视节目对比，引出阅读杂志和看电视两种不同状态。第二、三句分析这两种不同状态，即阅读文本时仍可津津有味地读它，而看电视遇到不同观点则直接换台，不会进行反思，来说明书面记录更容易辨别差别。整个文段为承接类的分述文段。第二步，总结文段的主旨文段通过描述文本阅读和观看电视两种行为，比较分析后想表明文本比电视节目更易引人思考。A选项阅读文本比看电视更助于思考即为此含义。C选项只是对电视方面的描述，不是文段核心重点。B、D选项无法从文段中得知，属于无中生有的干扰项。所以本题答案为A。考点：隐含主旨题

[单选题]由于石化能源存在污染及蕴藏量减少的问题，新能源一直被视为重要替代品，其中核能更是各国开发的_____。但日本核事故却引起大家对核能安全的_____，各国政府无不希望在短期内找出更安全、经济的新能源，以减少对石油长期的依赖。依次填入划横线部分最恰当的一项是：

重点 忧虑

解析：解析 第一空考查词语含义，“要点”一般是用来形容文字性材料或说话，“基点”强调基础，一般用于金融方面，债券和票据利率改变量的度量单位。用来形容“核能开发”不恰当，排除BD两项；第二空考查近义词辨析，“疑虑”指迷惑，不理解，怀疑，不相信，“忧虑”指忧愁思虑，忧愁担心，“日本核事故”所引起的应该是忧虑担心，故正确答案选C。 考点：实词填空

[单选题]如白、灰、黑三种颜色的油漆为正方体盒子的6个面上色，且两个相对面上的颜色都一样，以下哪一个不可能是该盒子外表图的展开图？

如上图所示

解析：解析本题考察的空间重构中的相对关系。相对面的典型特征是相对面在立体图形里面一定能够并且只能看见一次。题干中给了白.灰.黑三组相对面，C选项中三组白.灰.黑是相邻关系。因此，本题答案为C选项。考点：空间-折纸盒

[单选题]19世纪80年代德国著名经济学家瓦格纳在对许多国家公共支出资料进行实证分析基础上得出著名的瓦格纳法则。当国民收入增长时，财政支出会以更大比例增长。随着人均收入水平的提高，政府支出占GNP的比重将会提高，这就是财政支出的相对增长，这一思想是瓦格纳提出的，又被后人归纳为瓦格纳法则。下列不符合瓦格纳法则的是（）。

在市场总需求小于总供给时，政府往往会增加财政支出以刺激有效需求

解析：解题的关键在于当国民收入增长，人均收入水平提高时，财政支出会以更大比例增长。C选项中“总需求小于总供给”说明市场出现通货紧缩，人民的货币所得减少，购买力下降，甚至可能出现经济衰退，因此不符合瓦格纳法则。正确答案为C。